走在广东省广州市越秀区新河浦，在无数充满文艺气息的老洋房之中有一所学校，宏伟的门楼和红墙绿顶的围墙尽显百年名校风韵，处处洋溢着浓郁的书香气息，这就是东山培正小学。近年来，该校用高质量的教学和高品质的校园创建，成功入选广州地区“2021-2023年创建广东省文明校园先进学校”名单，是广州市33所入选学校之一。

    “培后进兮其素志，正轨道兮树风声”，东山培正小学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，全面实施素质教育，深入挖潜“善正文化”资源的育人功能，大胆开展课程设置改革，如今已经成为全省乃至全国教育界的一张响亮的名片。

    扎根红色沃土

    创新少先队活动

    位于红色史迹分布最为密集的越秀区，东山培正小学积极挖掘红色资源，创新红色研学形式，引领学生传承红色精神，赓续红色血脉。学校坚持校馆联合，学党史跟党走，充分利用家门口的红色文化资源，积极发挥组织教育、自主教育、实践教育相统一的少先队工作法宝，让少先队员从党史中汲取智慧和力量。

    早在2006年，东山培正小学就已成立善正志愿团，并获广东省未成年人思想道德创新案例奖。学校整合校内外资源，鼓励队员以小队、中队结对子的方式开展各类志愿服务。

    加强少先队工作，没有终点，只有新起点。近年来，学校少工委在全童分批入队方案上做出了重大革新，如丰富队前教育，开展大手拉小手主题活动等，除了中队辅导员利用少先队活动课开展形式多样的活动，高年级队委还送课入班，录制队前教育视频，帮助准队员学习少先队知识；规范入队程序、仪式等，有效增强了少先队员的荣誉感和组织归属感。

    坚持立德树人

    传递文明之音

    “各位乘客，下一站是中共三大会址纪念馆……”这是一辆“红色公交”，车上的小小讲解员每到一处就为大家讲解该景点的红色故事。东山培正小学善正志愿团加入广州市越秀区少工委组建的“新时代越秀少年红色史迹讲解队”，在中共三大会址纪念馆开展讲解活动。

    东山培正小学积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。校长叶志丹和党总支书记黄曼君都担任思政课程教学任务，打造全员参与的思政育人发展模式。学校有十余位老师积极承担广东省教育厅的广东特色青少年社会主义核心价值观教育专题资源建设任务，完成省级社会主义核心价值观教育专题资源微电影1部，制作了多个资源包。

    抓好教师团体的思政建设，是东山培正小学的重点工作之一。学校大力推进思政课程新探索，罗笑被评为“广州市思想政治理论课十佳宣讲教师”，黄曼君主持的课题“利用广州红色资源开展思政课教学”以优秀等级结题，3位老师的微课被评为广州市100节学校思想政治理论课示范微课。

    学校还开设了幸福聊天室和沙盘游戏课程，开展了潜能生辅导活动并进行个案跟踪，以班为单位开展富有实效的团康活动。

    紧扣创建主题

    开展创新活动

    用废纸制作的衣服，用饮料瓶打造的水培植物台，用冰棍棒制作成的收纳盒……这些创意制作出自东山培正小学学生之手。在假期中，同学们挑战自己的手脑，参与到学校组织的“变废为宝收获多，奇趣劳动多快乐”劳动实践活动中，将家里废弃的物品利用起来。同学们在活动中发挥了主动性和创造性，创作出绿色环保创意作品并参展。

    类似的创意活动在东山培正小学并不少见。劳动教育、生命教育、环保科技宣传教育、志愿服务、英语文化周等一系列丰富多彩的活动，促进了学生全面发展。

    学校紧扣文明校园创建，以活动为抓手，把创建工作融入学生学习生活各个方面，实施科学教育与人文精神培育结合的“善正品格培育”特色课程。学校设立了校史教育、环境教育、电影课等10多个特色教育项目，成立了红蓝测向队、田径队、合唱团等40多个特色社团，形成了以“培德正心、文化育人”为主题的德育活动课程体系。

    校长叶志丹提出“无体育、不培正”的理念，采用“基础+拓展+特色”实施模式，让学生享受阳光体育，展现自我风采；形成体育课堂教学、课堂外体育活动、课后体育拓展以及各大特色体育项目队伍相结合的大体育格局。体育作业人人做、日日做，通过体育运动呵护学生全面成长。

    打造育人环境

    建设校园文化

    优美的校园环境有春风化雨、润物无声的作用，丰富多彩、健康高雅的校园文化，有利于学生正确三观形成。

    东山培正小学大门两侧悬挂着“培后进兮其素志，正轨道兮树风声”条幅，蕴涵着学校的教育宗旨。学校四座教学楼分别命名为蒙学楼、博学楼、格致楼、善正楼，激励着莘莘学子铭记“至善至正”的校训，弘扬热情与理智相融的红蓝精神。

    让学校的每堵墙都会说话，增强学校文化张力和活力。德育文化墙上，有小学生守则和小公民道德规范主题壁画、龙文化主题壁画、好习惯壁画，和《三字经》、《弟子规》、名人格言等一起形成了亮丽的风景线。

    学校利用电子屏、微信公众号、学校网站、宣传栏、黑板报等多种形式以及升旗仪式、晨会、班队会、社会实践活动等，结合各种节日等时间节点，做好文明、文化宣传，强化校园文化阵地优势。

    通过规范班级教室布置，在课室设置中队志愿服务岗、红领巾图书角、队员优秀作品展等，营造出生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。