近年来，四川省万源市教科系统认真落实中央、省、市关于加强学校学生心理健康教育管理工作的各项文件精神，建立起符合山区学校、学生发展成长的心理健康教育新模式，不断助力中小学生健康成长。

    强化顶层设计

    助推工作发展

    “学生健康成长直接关系着国家的前途、民族的命运。我们一直高度重视中小学生心理健康教育工作，通过不断强化心理健康教育工作的引领作用，形成了具有万源特色的工作体系。”万源市教科局相关负责人说。

    据介绍，万源市成立了分管副市长任组长，教科局等相关部门任成员的万源市中小学生心理健康教育工作领导小组，制定和完善了中小学生心理健康教育工作计划和方案，每年定期召开万源市学校心理健康教育工作推进会议，组织27名具备心理健康工作资质的教师成立心理健康教育名师工作室1个。在万源市教科局建立“教科局班子包片区、相关股室包学校、学校班子包班级、教师包学生”的工作机制，推动中小学心理健康教育工作走深走实。

    “在一系列措施的推动下，我们点对点服务学生、学校的心理健康教育工作有序开展。”万源市心理健康名师工作室领衔人、万源中学教师杨英告诉笔者，自4月工作室成立以来，先后组织教科系统及社会各界心理专家30余人，深入万源市各地学校开展心理健康教育送教下乡活动，累计服务学生3000余人次。

    据不完全统计，一年以来，万源市累计开展各项中小学生心理健康教育送教下乡活动30余次，心理健康教育知识讲座、培训等80余场次，印发心理健康教育宣传资料手册2.4万余份，服务家长、师生4万余人。

    完善资源配备

    提升服务质量

    好的心理健康教育资源会更好地助力学生健康成长。近年来，万源市大力实施教育优先发展战略，不断补齐教育资源短板，加大心理健康教育工作建设投入力度，先后投入50余万元，在万源中学、城南中学、八龙片区建设3个标准的心理健康服务中心，配套设置接待室、咨询室、心理辅导室等，配备沙盘、心理筛查、心理诊断、心理治理、心理分析系统等设施设备。在乡镇学校建立心理辅导室（心灵驿站），作为万源市级中心的辐射工作站服务师生。

    在万源中学心理健康服务中心，设置有接待室、办公室、个体辅导室、治疗宣泄室、音乐放松室、阅览室、沙盘室等七大功能区，为每一名学生建立有心理档案，配备6位专业的心理健康教师，学生遇见的所有心理方面问题在校即可一站式解决。

    为进一步统筹优化资源配备，让更多的学生都能享受到心理健康教育服务，万源市教科局按达州教育和万源城乡发展的工作布局，科学统筹心理健康教育资源，以万源中学、城南中学、八龙片区为主导，常态化开放心理健康辅导室，设立心理健康服务热线，建立起“一对多”的线上心理服务和心理健康名师工作室成员“一对一”帮扶指导工作机制，定期到学校指导心理健康教育工作，分校、分类、分级建立学生心理健康工作台账，共同做好学生的心理干预和辅导工作。

    截至目前，万源市中小学专兼职心理健康辅导员配备率达100%，开展的“一对多”“一对一”等各类心理咨询热线、网络心理服务平台等已服务师生家长1万余人次。

    协同多方力量

    助力学生成长

    “同学们，要正确认识挫折，才能化悲痛为力量，找到原因，对症下药，最后战胜它。”12月13日下午，万源市新店小学心理健康教育课正在每个班进行。该校严格按照国家、四川省课程设置和万源市教科局有关安排，按照每两周1课时，每学期不低于9课时的标准，开齐上好心理健康教育课程，确保心理健康课程不被忽视。

    以心理健康教育课程为依托，万源市各个中小学坚持上好“生命生态安全”和“体育与健康”课，在小学高段、初高中学生中开展青春期健康、个人保护等专题教育，举办心理健康节等活动。截至目前，印发心理健康教育相关手册8万余份，邀请省内心理健康教育专家到学校开展有针对性的心理健康安全教育讲座10余次。

    近年来，万源市教科局组织心理筛查工作队伍，采用标准化测验对万源市76所中小学四年级至高中三年级的近7.4万余名学生进行了心理健康测评，并针对各校建立心理健康筛查台账和干预台账，及时将筛查情况反馈给学生家长，做到及时发现、及时干预、及时治疗。

    万源市教科系统还积极引导各校建立完善学生心理健康管理制度、学生心理危机预警防控机制，通过每月学校辅导员和班主任遍访学生个体、寝室，每季度定期召开校园学生心理研判会，对出现高危苗头的学生及时干预管控，定期进行团体心理辅导，帮助学生缓解心理压力，正确疏导负面心理情绪，引导该市中小学校扎实推进心理健康教育。

    此外，万源市教科系统充分发挥校园周边环境治理部门联动工作机制，加大对校园周边网吧、KTV、酒吧等娱乐文化场所的联合执法力度。通过社区、村组主动干预，加强对留守儿童、单亲学生、困难学生等群体的关心关爱，密切家校联系，建立起家校协同管理、共同预防、主动干预的工作机制。

    万源市教科局负责人表示，下一步教科系统将持续健全心理健康工作机制，推进硬件补短，全面夯实工作基础，不断加大教育培训，全力强化队伍建设，强化家校共育，补齐家庭教育缺口，抓实联防联控，凝聚社会保护合力，努力推动心理健康教育工作再上新台阶，奋力谱写“生态福地·和美万源”教育新篇章。