南方的冬天，来得晚。虽然已经冬天了，太阳还是和煦地高挂空中。直到前几天晚上，下了场三更雨，天气骤然变冷，才有了冬的寒意。

    孩子幼儿园的老师布置了一个作业：到树林里收集不同形状的树叶。于是，我早早地把孩子带到附近的公园，寻找不同形状的树叶。

    映入眼帘的便是两边高大的梧桐树，树干粗壮，树叶落了一地，一片片梧桐叶像金色的小巴掌，紧紧地粘在地上。这时的大地，又像绣了金色图案的地毯，连孩子见着，也忍不住惊叹一声，美丽极了！孩子跳入这片地毯，高兴地嚷着：“妈妈，我要找到最漂亮的一片树叶。”说完，他便低下头，弓着背，仔细地寻找着。我心中不禁觉得好笑，这树叶长得都差不多，哪有最漂亮的说法。但看着孩子认真的背影，我不忍说破。不一会儿，他从一堆落叶之中，捡起一片金黄的、大大的梧桐叶，转过身说：“妈妈，我找到了，这一片叶子最漂亮。”我配合着他问：“为什么这片叶子最漂亮呀？”他说：“这片叶子最大，最黄，和手掌一样的形状。”孩子的世界真简单，只要最大，最黄，就是最漂亮的。

    收集了几片梧桐叶，我们继续往前走，发现里面有一小片竹林。孩子摘了几片竹叶，我问他：“这是什么形状？”他抓耳挠腮，却答不上来。我笑了笑，继续说：“看，这叶子最上面有一个小尖端，你用小尖端扎一下自己的手。”听完我的话，他就扎自己的手，然后说：“好痛，就跟在医院打针一样痛。”过了一会儿，他又说：“妈妈，我知道这个是什么形状了，针管形状。”孩子真的是比我们想象中聪明，只需我们愿意耐心地陪伴，他们总会给我们惊喜。

    公园里最漂亮的要数那几棵银杏树，我带着孩子继续找树叶。这时的银杏树已经全部黄了，落了一地。孩子又捡了许多银杏叶，然后转过身跟我说：“妈妈，这是贝壳的形状。”“是的，这是贝壳的形状，那能不能再看一下，还像什么？”孩子想了想，突然眼睛闪着亮光，恍然大悟般说道：“这像一把小扇子，跟外婆给我扇风的小扇子一样。”“太棒了，轩轩，那你知道这个小扇子是做什么的吗？”“这个小扇子是扇走热热的夏天的。”听着孩子絮絮地说，我突然感觉，纵使书中的知识再丰富，也不及到大自然中走一走。这或许就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”吧！

    那天，我们捡了满满一袋的树叶，形状也各种各样，有扇形的、有掌形的、有披针形的、还有心形的……

    大自然真是孩子最好的教材。让孩子走出门，感受季节的更替，感觉世界的美妙，与读一本好书一样重要。