人在犯错后受到惩戒，可能会在肢体上醒悟，幸运的话还会在心灵上醒悟，这是我此刻最想说的一句话。

    2017年，我刚上小学二年级，上第一节课时就被老师点名罚站了。原因是我觉得老师有点像熊猫，在课堂上竟笑出声来。现在想来，的确很过分。

    回家后我还是想不通：课堂上那么多人也笑了，比我笑的声音还大，老师却只听见我的声音并惩罚了我。说真的，不惩罚所有犯错的，就是不公平，也会让人怀疑自己是否真的做错了。我拿出日记本，把对老师的不满写在了纸上，每一个字都像剑一般刺向老师。

    尽管如此，我还是收敛了自己，不再肆无忌惮，毕竟，是要受到惩戒的。

    小学时光匆匆而去，在这六年里除了二年级那次，我再也没有被老师批评过，一直遵守纪律，这，算肢体上的醒悟吧。可我心里一直不满那位老师，不满他为什么只针对我一个人。

    当我站在城关中学的校门口时，望着那雄伟的教学大楼，不禁陷入了沉思：在这里会不会遇到像小学时那样的老师？我至今都为刚入初中时愚蠢的想法而感到可笑。

    开学后我进入了远航文学社，上课时张老师讲述了如何给自己贴上幸运的标签的种种经历。就是那节课，我对小学那位老师的看法动摇了。回家后我翻看了二年级时的日记本，找到了五年前开学第一天的日记，不禁感叹：我曾经竟然用了这么过分的文字来形容我的老师，若是他看见了，会有多么伤心。

    开学第八周，我的同桌因为上课开小差遭到了老师的批评。下课后他还愤愤不平，言语有些不礼貌，那一刻，我看到了五年前的自己。

    我赶紧安慰他：“你看，咱班有好几个人也开小差，老师只关注你，那是因为老师想让你学好啊，你也要学会给自己贴上幸运的标签……”我给他说起在文学社时张老师说给我们的事。

    正说着，我怔住了：天哪，五年前的事啊，此刻才是真正的走出，才从心底里接受，才在心灵上醒悟了。更值得欣慰的是，我还知道了去影响别人。

    遇见张老师，学会了“将幸运赋予自己”，我放下了这件事，在五年后。

    陕西省渭南市合阳县城关中学

    远航文学社初一 雷润朗

    指导老师 张亚凌