他致力于乡村教育，一干就是28年；他如点点烛光，为乡村孩子点亮梦想；他热心公益，为乡村发展注入力量。他就是甘肃省天水市麦积区向荣学校高级教师王翠斌。11月18日，王翠斌荣登2022年第三季度“中国好人榜”。

    献青春扎根乡村教育

    从天水市麦积区出发，沿着渭河往东行十余公里，在社棠镇主马路南边，就是王翠斌任职的向荣学校。

    王翠斌是麦积区吴砦乡（现三岔镇）人，1994年从师范学校毕业后，他被分配到吴砦初级中学任英语教师。“那时家乡的教学条件相当艰苦，学校的校舍还是土坯房，一排平房是教师宿舍，一排平房是学生宿舍。”王翠斌回忆说，冬天天气冷，怕学生受冻，他和其他老师用煤炉烧水给学生装暖水瓶，供学生暖被窝；有的孩子年龄小，每到中午他们便在宿舍前支一个炉子，为年龄小的学生热饭；有的孩子家庭条件困难，他就用工资帮这些孩子垫付学费。

    那时，交通条件也没有现在便利，每到周末假期结束返校时，王翠斌从家到学校要先步行40分钟，然后坐1个小时火车，再步行30分钟，之后坐摆渡的船过渭河，上岸后还得再步行20分钟才能到达学校。寒来暑往，这条从家到学校的路，王翠斌一走便是10年。

    2004年，王翠斌从吴砦初级中学调到向荣学校工作。

    乡村学校英语教学薄弱，专业教师缺乏，王翠斌抱着改变家乡教育面貌的信念，常年承担两三个班的教学任务。有人说英语老师不好当，老师教得累，学生学得难，但在多年的教学中，王翠斌摸索出了一套自己的教学方法，提出了通俗易懂的“三餐式”英语学习概念。什么叫“三餐式”？他解释说：“简单来说，“三餐式”就是早上吃好是突出重点，中午吃饱是兼顾全面，晚上吃少是精炼提升。”王翠斌说，授人以鱼不如授人以渔，做他的学生，成绩不一定提高得很快，但他所传授的学习方法却可以让孩子们长久受益。

    28年来，王翠斌始终秉持“做为学生服务的教师，做学生满意的教师”这一理念，扎根乡村教育一线。走出农村的机会并非没有过，但王翠斌选择留了下来，他说：“我是在农村长大的孩子，我深知农村娃娃对知识的渴求，孩子们需要我，希望我的坚守能助力更多孩子走出农村，拥有属于他们的广阔人生。”

    洒心血护航美好未来

    在麦积区的乡村地区，很多家庭的青壮年外出务工，他们的子女留在家乡成为留守儿童。因长期缺乏亲情关怀，加之部分家庭对教育不够重视，导致一些留守儿童厌学情绪严重。在王翠斌任教的班级里，留守儿童占全班学生人数的四分之一，但因为有王翠斌“惦记”，这四分之一的孩子没有一个失学。

    王翠斌至今仍记得那个叫小强（化名）的孩子。小强13岁时开始沉迷电子游戏，常常白天在朋友家睡觉，晚上到网吧通宵打游戏，有时候几个月也不回家。在外务工的父母实在没有办法，打算让小强退学。王翠斌得知后，多次联系小强所在的村委会和镇上相关部门，与小强的父母取得联系后，反复给他们做工作、讲政策。在王翠斌一次又一次的劝说下，小强的父母终于松动了态度：“你要是能找到他，就让他继续上学。”

    王翠斌深知失学对一个孩子意味着什么。在多方打听下，他终于在市区的一个网吧找到了小强，而小强见到王翠斌后，一把推开他就跑了。王翠斌没有离开，他在网吧守了一天一夜，终于等到了又来上网的小强。再次见到小强，王翠斌并没有批评他，而是给他买了食物，并将他带到宾馆，登记了一个房间，苦口婆心地和他谈了一夜。在王翠斌的劝说下，小强终于明白了老师的良苦用心，同意重返校园。如今，小强已经从学校毕业，并顺利进入企业工作，在平凡岗位上为国家发展奉献着力量。

    任教多年，王翠斌坚信，只要自己付出的努力与爱足够多，就没有改变不了的“差学生”。所以，不管是父母在外务工的留守儿童，还是困难家庭的孩子，王翠斌都时常上门走访，提供力所能及的帮助。他经常给同事说：“我们教育的是一个孩子，挽救的是一个家庭，护航的是一个未来。”

    28年来，王翠斌累计帮助了1000多名困境学生，在他的呵护下，很多孩子考上了大学，改变了命运。在他的呵护下，孩子们也渐渐懂得了爱的回馈。每到假期，这群孩子总会抽空回到学校，给学弟学妹们讲他们的成长故事，讲与王翠斌老师之间的往事，把爱的火炬传递下去。

    用爱心传递温暖力量

    时光荏苒，转眼间，王翠斌已在乡村教育岗位上坚守了28年。28年来，乡村里一栋栋新房子拔地而起，一批批曾经的学生因为拥有知识过上了好日子。而除了通过教书育人改变孩子们的命运，王翠斌还坚持用爱心传递温暖力量。

    邻村的李仁身患重病，因治疗费用高昂，其家庭陷入困境。王翠斌听说后，立即前往李仁家了解情况，不仅为其捐款，还通过朋友圈等发出捐款倡议，并四处奔走联系相关部门，最终为李仁筹得10余万元捐款，使其得以顺利完成手术。

    身体重度残疾的农村妇女张琴是一位文学爱好者，喜欢看书的她还经常写一些文章。她的丈夫患有智力障碍，只能做一些简单的体力活儿，家庭经济困难，在邻居和民政部门的帮助下，勉强维持生活。王翠斌在得知张琴家的困难后，联系了几位朋友来到她家探望，并和朋友一起为她捐赠了一台电脑，还时不时给她捎来一些文学书籍。在王翠斌等人的帮助下，张琴坚持写文章投稿，文章顺利发表后，她不仅在精神上有了收获，其家庭生活水平也有了改观。

    这样的事例还有很多很多。只要同事和乡邻需要帮忙，王翠斌总会倾力相助。在当地，提起王翠斌，大家都夸他是一个“热心肠”，每次王翠斌下村，热情的村民总会邀请他到家里做客。

    爱是会传递的。一起工作14年的裴恺茹经常和王翠斌一起参与扶贫帮困、文化下乡、爱心捐赠等公益活动。“跟着王老师一起做公益，虽然忙碌，但生活过得非常充实且有意义。”裴恺茹说。在王翠斌的影响下，越来越多的学生回报家乡，捐资助学。他们说，每次回乡看到王老师就觉得心里踏实，相信只要有他在，家乡的孩子就能拥有更好的未来。

    爱是教育永恒的主题。王翠斌说，获得“中国好人”这一荣誉，对自己既是鼓励也是鞭策，他将继续教好书，育好人，让更多乡村孩子乘着梦想的翅膀飞到更广阔的天地，去看山，去看海，去发现更好的自己。在教书育人的同时，他还将用实际行动带动更多人参与社会公益，为乡村发展注入力量。

    王翠斌的故事还在继续，他的爱与坚守从未改变。