随着各种传播平台不断扩张，“自媒体”种类越来越多。其中，不乏唱歌跳舞、书法绘画等方面的个人才艺展示，也有专业人士讲解自己所熟悉的专业知识（网友称为“知播”），当然也不缺依靠插科打诨、贩卖小道消息、冷饭热炒、歪曲解读新闻事件等内容生存的“自媒体”。

    那些“专业人”干“专业事”的“知播”底蕴深厚，粉丝数往往很多，流量增速很快。他们当中，有讲解浩瀚星空的，有讲解物理科学的，有讲解文学作品的，有讲解乐理知识的，也有展示创造发明、手工制造的……这些人中，有教授，有教师，也有其他行业的人员。他们当中的一些教授、教师已经退休，因为有退休金，所以没有流量焦虑，而是一心扑在专业知识的讲解上，反而因专业到位、讲解透彻，获得很多人关注。毕竟，人们观看短视频或直播，并非仅解闷、找乐子，还为学习知识，增添智慧，在零碎化的浏览中汲取知识的只鳞片甲。

    前段时间，感动中国2022年度人物颁奖盛典举行，其中一群平均年龄高达77岁的老人，他们以“银发知播”的身份被授予集体奖项。这是面向“借助互联网传授知识的退休教师”特别颁发的奖项。在这个获奖集体中，有中科院院士，有大学退休教授，也有中小学老教师。他们的直播间，见不到哗众取宠，没有来路不明的小道消息，唯有科学知识的讲解，以及对传统文化生动有趣的解说。按理说，这些老年人在流量竞争上没有什么优势，却吸纳了大量粉丝，其中的吴於人老人推出的趣味物理实验，仅抖音一个平台就有390多万粉丝。

    还有个例子，某短视频博主最近推出诸如如何坐公交、如何坐地铁、如何一个人去医院看病等“如何如何”系列短视频，这种旨在解决生活难题、颇具科普味道的视频，火爆“出圈”，其账号一个月内涨粉百万。

    可见，很多网友需要的是能真正体现知识价值，能让智慧增值的“知播”型“自媒体”。“有价值才能令人驻足”。这对于那些依靠插科打诨、贩卖小道消息、造谣传谣、冷饭热炒等哗众取宠手段来收割流量的“自媒体”，很有警示和借鉴意义。

    去年，国家广播电视总局、文化和旅游部联合印发《网络主播行为规范》，其中提出，从事如医疗卫生、财经金融、法律、教育等需要较高专业水平直播的网络主播应取得相应执业资质。这条规定用通俗的语言概括，就是“专业人”干“专业事”。的确，医疗卫生、财经金融、法律、教育等领域的“自媒体”，更应是“专业人”干“专业事”。在现实中，医师需要获得医师资格证，律师需要获得律师资格证，教师需要获得教师资格证，等等。网络是现实的延续，在网络上从事与相关专业有关的活动，也应该具备相应的资质。