受爸爸妈妈的熏陶，我从小就喜欢阅读古诗词。读小学开始，在老师的引导下，我尝试走进古诗词的意境。最近，我仔细阅读了《诗词中的科学》一书，带着爸爸强调的“学习书中蕴含的自然科学知识”的阅读提示，我对古诗词有了一个全新的认识。

    《诗词中的科学》这本书让我认识到古诗词除了死记硬背、懵懂理解外，还可以用科学的实验去记忆，让我们这些小学生了解什么是科学精神、什么是探究精神。这本书的排版是我喜欢的有图有注释的，我一有空就会坐在沙发上认真阅读。看完这本书，我对古诗词有了全新的理解，终于明白为什么爸爸妈妈对中央电视台《中国诗词大会》节目的强烈追捧，终于明白他们为什么在每次播出的时候一定要让我认真听的原因。原来每首诗词都有它的创作意境或科学含义。

    书中有一首是大文豪苏轼的词作——《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，其中有一句是“松间沙路净无泥”，那么到底为何沙路会净无泥呢？通过看书中的注释，我才明白，原来苏轼所到的蕲水，也就是今天的湖北省浠水县，那里有很多平缓起伏的砂岩丘陵。砂岩风化后只能形成沙子，自然就不会有泥出现；而砂岩是马尾松生长的温床，因此苏轼笔下的沙路才会穿梭于成片的松林间。同时，书中不仅普及了砂岩的概念，还讲述了土壤的分类和作用。学习其中的土壤内部结构图，让我认识了一个有趣、神秘的“地下世界”。通过这样的科普方式，让我很快就记住了《浣溪沙·游蕲水清泉寺》这首词，也让我马上联想到土壤的相关知识，就像看电视学歌曲一样，印象深刻。

    在学校，班主任经常对我们说，要养成阅读诗词的习惯。在家里，妈妈经常对我说，小学要读懂古诗词，了解其中的含义，对开阔眼界、增加个人修养非常有帮助。当我认真看完《诗词中的科学》这本书后，我才明白老师和妈妈对我的期望。书中除了介绍诗词的背景和意境外，还教会我很多有趣的小实验，如制作“无字天书”、制作汽水、测量降雨量等，让我学习到许多课堂上没有的知识，原来阅读古诗词还可以增见闻长知识的。

    我们学校提倡“共生阅读”，现在我慢慢明白了“共生阅读”就是要和爸爸妈妈一起多读书，形成共同阅读、共同成长的学习共同体，一起了解书中的大千世界。

    我喜欢古诗词，喜欢阅读，让我们一起在书籍的海洋里畅游吧。

    广东省广州市华侨外国语学校

    五年级八班  李佩锶

    指导老师  庄晓红