本报讯（郭瑾  郭琦）近年来，山西省大同市平城区党群服务中心始终以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，通过“理论+实践，线上+线下”的教育培训方式，开设理论课堂、实干课堂、支部课堂“三个课堂”，扎实开展党员教育工作，推动基层党员教育工作走深走实更走心。

    打造“理论课堂”，构建思想提升通道。精心开设以理论主题活动为内容的“理论课堂”，对普通党员必学内容实行清单化管理，在重要会议、时间节点，开展主题党日、一把手宣讲和党员交流研讨活动。同时用好线上平台，丰富学习载体，打破时空限制，随时学、随地学，将理论学习内容编入并发布至“平城组工”学习群内，组织党员线上学习打卡和答题活动，并在线上群内分享学习体会，提升党员教育的时效性、参与性，及时检验学习成效，学习成果得到巩固提升。

    开设“实干课堂”，开辟服务群众路径。依托“双报到”机制，党员在周末回到社区（村）报到，参与志愿服务活动，加强与群众间的联系，增强了党员服务群众的意识，在实践过程中，发现一批肯干、实干的优秀党员干部，激发党员干事创业热情。

    开设“支部课堂”，提升党性教育成效。中心支部在“雷锋日”前夕，组织开展“学党史 强信念 跟党走”主题党日活动，从党的奋斗历史经验中汲取奋斗力量，变“组织人听”为在红色氛围中“进人群讲”，并组织党员重温入党誓词，进一步增强全体党员干部的责任感和使命感，有效突破学习方式相对固定、覆盖面单一狭窄等局限。