——记“中国好人”吕文强
“天生我材必有用,每一个孩子都有无限的可能!”4月20日,在山东省平度市灰埠镇灰埠中学的礼堂里,吕文强正在为该校的师生和学生家长作中考备战动员专题讲座。他的讲座让很多家长都感动不已,家长们纷纷表示:“我们会像吕老师说的那样,对孩子永远不抛弃、不放弃。”
像这样的讲座,退休后的吕文强不知道受邀参加过多少次。吕文强告诉记者,全国各地不少学校对他发来邀请,通过一场场讲座,他希望能帮助到更多的孩子和家长,让每个孩子都能找到自己的春天。
今年64岁的吕文强是平度市朝阳中学的退休教师。从教42年里,他培养出一批批品学兼优的学生,帮助了数百名濒临辍学的学生顺利完成学业。在退休后,他依然专注育人事业,护航青少年学生心理健康。今年1月,吕文强荣登2022年第四季度“中国好人榜”。
42年根植教育事业
1959年,吕文强出生在平度市郭庄镇前吕家村。2岁时父亲去世,母亲艰难地将他抚养长大。“我这辈子最佩服的就是我的母亲。”吕文强介绍说,他的母亲当年是村里少有的“文化人”,他也从母亲身上学到了很多美德。最重要的是,即使日子再苦,母亲也从未想过让他放弃学业。“从小到大,母亲经常叮嘱我要坚持读书,做个好人。”吕文强说道。
母亲的叮嘱,吕文强时刻谨记。在学校里,他勤奋努力,学习成绩一直名列前茅。因为成绩优异,老师常常叫他上讲台去给同学们讲解难题,同学们都喜欢叫他“小先生”。当“小先生”的次数多了,吕文强的心中也渐渐种下了一颗想要教书育人的“种子”。
1977年,高中毕业后的吕文强来到平度市南村镇楼子庄联中教书。因为没有受过专业师范教育,吕文强每天都会抽出时间学习教育理论,补充学科前沿新知识,不断自我学习、自我提升。而他的努力也没有白费,因教学成绩突出,在乡镇小学任教26年后,2003年吕文强被调到了平度市重点中学——朝阳中学。2017年,他被评选为特级教师。“不断学习提升自己,是为了给学生们提供更加优质的教育。”吕文强说,身为教师,他能做的就是用知识为学生们打开一扇窗,让他们看见美好的未来和梦想。
从教42年,吕文强培养了一批又一批学生。他说:“每培养出一个优秀的学生,一个家庭就能收获希望,有了充满希望的家庭,社会也会变得更加文明和谐。”
关爱帮扶困难学生
刚开始当老师时,吕文强遇到了很多难题。当时,班里的学生年龄跨度较大,年龄最大的甚至与他同岁,对他并不信服。更难的是,很多学生因家里缺少劳动力,选择离开学校回家务农。这些情况让吕文强十分焦急,却又不知如何解决。母亲看他焦虑,询问原因后胸有成竹地对他说:“领我一起去吧,我能帮你。”于是,吕文强带着母亲去了辍学学生小兰家中。
到了小兰家后,吕文强的母亲苦口婆心地给小兰的母亲讲起了读书的重要性,并拍着胸脯向她保证道:“钱这方面你别担心,我们会帮你的!”在吕文强和母亲的百般劝说下,小兰的家人终于同意让她重返校园。受到母亲的启发,吕文强对症下药,将一个又一个辍学学生劝回了校园。
自此之后,吕文强每个月的大部分工资都花在了学生身上。学生买不起教科书,他掏钱买;学生用不起作业本,他买来白纸亲手制作;学生学习跟不上,他一对一进行辅导……在他的教学生涯中,有数百名学生因为他的资助得以完成学业。“知识能够改变命运,让孩子们能安心上学,是我的心愿,也是母亲的心愿。”吕文强说道。
2003年,在朝阳中学开展教学工作后,吕文强发现了新的难题:“学生的经济困难比较好解决,而思想上出现问题的孩子,则需要教师投入更多的耐心和感情。”
2005年9月的一天,吕文强在查寝时发现学生小猛“失踪”了。原来,小猛的网瘾犯了,躲在学校的角落里想找机会翻墙出去上网。吕文强找到小猛后,并没有批评他,只是让他抓紧时间休息。随后,吕文强拨通了小猛母亲的电话,在电话里,吕文强得知在小猛2岁时他的父亲便离开了他们母子,缺少父爱的小猛变得越来越叛逆,还迷上了上网,他的母亲想了各种方法都无法让他戒掉网瘾。吕文强向小猛的母亲承诺,一定会将小猛“带上正途”。
为了更好地管教小猛,在随后的27天里,吕文强带着小猛同吃同住。在吕文强如同父亲般的照顾下,小猛渐渐被他打动了。这时,吕文强第一次跟小猛聊起自己的童年,聊起自己的伤痛和母亲的辛苦付出。有着相似经历的小猛抹着眼泪说:“吕老师,我一定改!”改过自新的小猛在三年后考上了平度市的重点高中。
在吕文强的关心爱护下,他的很多学生考上了大学,改变了命运。提到他,学生们总有说不完的话:“他不只是老师,更像是我的一位朋友”“我要以他为榜样,也要当一位教师”“有时候,我特别想喊他一声爹”……听到这些话,吕文强感动地说:“我只是做了一个老师的本职工作,让每个孩子都能找到自己的春天,我觉得是最幸福的事儿。”
护航学生心理健康
2019年,吕文强从朝阳中学退休了。原本可以安安稳稳在家享受退休生活的吕文强,自学了心理健康知识,为学生们做起了心理健康辅导。他经常在课余时间和学生谈心交流,替他们保守各种“小秘密”,帮他们解决各种问题。
2020年新冠疫情期间,学习方式的改变让正值青春期的初中生有些无所适从,和父母的关系也变得更加敏感。那段时间,吕文强的电话成了“24小时心理咨询热线”,无论什么时候接到电话,他都会耐心地倾听家长的难处,并把学生的情况记在笔记本上,想办法、出主意、约时间家访。
有一次,一名学生家长打来电话说和孩子发生争吵后,孩子离家出走了。吕文强提醒家长,先悄悄跟着学生,确定学生的位置后立刻通知他。一个小时后,吕文强站在了这名学生面前,装作偶遇的他一脸笑容地邀请学生一起吃饭。待学生的情绪慢慢平复下来后,吕文强才开始劝说。在他的耐心劝说下,这名学生慢慢地理解了家长,并在吕文强的陪伴下回了家。
“只有走进学生的心灵,老师说的话学生才能听进去。”吕文强说,每次和学生聊天,他不仅要提前备课,现场沟通时还要察言观色,随时调整对话内容,这样才能让学生吐露心声,从而“对症下药”。
多年来,吕文强帮助过很多学生和家长,但他常常挂在嘴上、记在心里的,都是别人做的好事。“我的学生李勇,20余年来一直在资助贫困学生;学生家长王明刚,作为一名公安民警,不仅在工作之余免费接送我去家访,还常以身边案例教育、警醒学生,好多人说他是我家访的‘黄金搭档’……”吕文强表示,身边人的无私奉献,让他十分感动。
46年来,吕文强用真情架起学校、学生、家长之间沟通的桥梁,当好孩子成长路上的引路人。如今的他,依然步履不停地行走在关爱帮扶青少年学生的路上。“只要还有精力和能力,我就会继续为教育事业发挥余热。”吕文强坚定地说道。