近年来，河南省漯河实验高级中学紧紧围绕创建文明校园“六个好”标准，坚持“对标对表，提升内涵，突出特色，铸造品牌”的工作思路，注重顶层设计，健全工作机制，突出价值引领，强化阵地建设，充分挖掘校本文化，发挥学校人文优势，深入开展文明校园创建工作，不断提升校园文明水平和文化底蕴，优化育人环境，取得显著成效。

    凝心聚力，加强领导班子建设

    漯河实验高级中学党委坚持以党建为引领，加强领导班子建设，促进创建工作高质量发展。

    筑牢思想保障。强化思想政治建设，学校党委严格落实中心组学习、“三会一课”等制度，强化理论武装，并注重融入日常、抓在经常。

    筑牢机制保障。学校坚持党委领导下的校长负责制，坚持校务公开制、民主集中制和“三重一大”制度，持续开展“校长接待日”活动，不断提高科学决策、民主决策、依法决策水平；成立以党委书记、校长为组长的文明校园创建工作领导小组，组建专兼结合的创建队伍，围绕测评体系划分六个小组，分工合作，制定工作台账，并定期召开专题会议，坚持“周提醒、月总结”制度，压实创建责任，注意过程把控，形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的工作机制，为文明校园创建提供了有力的保障。

    立德树人，抓实思想道德建设

    漯河实验高级中学充分利用党员集中学习、教职工政治学习、主题班会等多种途径，深入学习贯彻党的二十大精神，深入开展“中国特色社会主义”“四史”宣传教育，引领学校各项事业高质量发展。

    该校不断加强思政课建设，组织领导干部带头讲思政课；成立青年宣讲团，开展党的创新理论主题宣讲；以学习贯彻党的二十大精神为主线，举行思政微课大赛、演讲比赛等活动，利用漯河本地红色资源，开展“漫说党史”活动，并组织编写《“四史”中的“中国精神”》《中国共产党精神谱系读本》，赓续民族精神，深化理想信念教育和爱国主义教育，推动立德树人根本任务落到实处。

    该校坚持以活动引领成长，积极开展“双三进”“扣好人生第一粒扣子”、学雷锋志愿服务和“劳动美”社会实践活动，加强心理健康教育，为学生成长培根铸魂、启智润心。

    该校加强学生行为习惯养成教育，从《中小学生守则》中提炼出“漯河实验高中学生行为习惯24字”，实施“三全育人”综合量化考核，实施“感动教育”，探索德育工作新途径，打造校本特色德育体系。同时，坚持开展“文明教师、文明班级、文明学生”“道德模范”等评选活动，发挥榜样示范作用，强化师生行为自觉，弘扬向上向善正能量。

    文化育人，培厚校园文化土壤

    漯河实验高级中学坚持以文化人、文化兴校，以社会主义核心价值观教育为核心，以爱国主义教育、中华传统美德教育、中国特色文化教育和革命传统教育等为重点，精心打造墙壁、楼道、走廊特色文化，打造日新亭和四时读书乐长廊，大力营造文化氛围；学校“三风一训”内涵丰富，楼宇文化特色鲜明，班级文化、宿舍文化丰富多彩，学校形象宣传片、校歌、校徽彰显学校文化品格。

    该校着力打造书香校园，深化文明校园创建。常态化开展读书交流和经典诵读活动，大力加强社团建设，通过多彩社团活动为学生搭建展示个性的舞台，丰富学校文化内涵，推进育人方式改革与创新。建立完善家校联系、协同育人工作机制，成立“大先生”教师志愿者服务队、“向日葵”学生志愿服务队和“沙澧情”家长志愿服务队”，组织师生和家长代表走进社区，开展志愿服务活动，推动志愿服务常态化、品牌化。

    丰富载体，建强用好活动阵地

    漯河实验高级中学持续丰富文明校园活动载体，充分利用校园广播站、大型显示屏、学校微信公众号平台、校园文化墙、宣传栏等宣传阵地展现学校精神文明建设成果，不断拓宽育人渠道和空间；高度重视网络文明教育、网络安全教育，着力守好网络教育阵地，打造清朗有序的校园网络文化；强化社团工作室建设，开展走进法院、走进军营、走进革命纪念馆、模拟法庭等活动。

    展望未来，漯河实验高级中学正以时不我待的紧迫感和使命感，深入学习贯彻党的二十大精神，从文明校园高质量建设出发，积极探索创新，在文明校园创建中丰富师生精神世界、提升校园文化内涵、涵育校园文明新风，汇聚文明力量，奋力书写文明创建的辉煌篇章。