近年来，黑龙江省哈尔滨市坚持立德树人根本任务，遵循中小学生身心特点和成长规律，强化知行统一，注重实践育人，在中小学生中开展文明礼仪培育实践活动，教育引导广大未成年人知礼、懂礼、明礼、行礼，从小养成文明行为习惯。

    常态化开展强基础。学校把文明礼仪养成教育融入学校各项工作之中，在课堂教学中借助知识学习过程，培养倾听、善于思考的良好习惯；在日常生活中运用个性化的激励方式，培养自律、团结互助的良好习惯；在集体活动中强化训练，培养自觉遵守规则、密切协作的良好习惯；在社区设立联络岗，随时掌握学生脱离家庭和学校的行为表现，将其表现纳入学生综合评定中。编写印制《未成年人文明礼仪知识读本》，为开展文明礼仪和文明教育提供了良好的条件，推动全市中小学生文明礼仪和文明教育常态化。

    多维度组织广覆盖。聚焦中小学生文明礼仪养成培育特点，以《中小学生文明礼仪教育指导纲要》和《中小学生守则》为依据，分设小学1-3年级、4-6年级、初中、高中四级内容体系，以市、区县（市）、学校三个维度组织开展主题班会、社团活动、家校联动等特色鲜明、形式多样的培育实践活动，面向全市中小学生共征集《文明礼仪我来讲》音频作品3670条、《文明礼仪我来拍》视频作品8573个，引导中小学生自主分享包括基本谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，争做“新时代冰城文明少年”。

    全媒体传播增效果。构建省市全媒体梯队宣传推广矩阵深化活动效果，中小学生通过短音频、短视频分享在学习生活、日常出行、乘坐车辆、外出就餐、外出旅行、使用网络、观看演出和赛事时遵守践行文明礼仪，带动广大中小学生自觉践行文明规范，让文明理念在未成年人心中扎根。

    建机制联动聚合力。逐步构建文明礼仪养成教育新阵地，完善覆盖城乡、联通贯通的培育实践新模式，形成学校教育、家庭教育、社会教育等多位一体的育人平台，着重讲清在日常出行、乘坐车辆、外出就餐、外出旅行、使用网络、观看演出和赛事时应遵循的基本礼仪和规范，共同把文明礼仪养成教育实践活动引向深入，扎实推动哈尔滨市未成年人仪表礼仪、餐饮礼仪、交通礼仪、观赏礼仪、游览礼仪、仪典礼仪等“六仪”教育，形成人人学习文明礼仪、人人宣传文明礼仪、人人践行文明礼仪的社会氛围。