长期以来，尽管没有明文规定，但中小学校班主任，基本上由语文、数学等主科老师担任。也正因为如此，早在2019年11月，杭州一所中学的体育老师，主动申请当班主任，就引起了家长和网友的广泛质疑。事实上，体育、音乐等副科老师担任班主任，之所以会引起争议，实际上还是因为有的家长观念没有转变过来，是出于传统“唯分数看孩子”的成见。家长不应只从应试教育的角度考虑问题，应该把孩子的健康放在首位，这样就不会在乎哪个学科老师当班主任，孩子成绩才会更好。更何况，中考风向标已在逐步改变，根据教育部新政，体育不仅纳入中考，而且将逐步达到语数外同分值水平。可见，体育教学也同样重要。

    换言之，体育老师当班主任，是让学校回归育人本位。首先，由体育老师当班主任，这也提醒我们，不应该再小瞧音体美等“副科”的学习，不但要让学生学好文化知识，也要锻炼出健康的体魄。其次，这表明学校越来越注重学生综合素质的均衡发展，关注每个学生的健康成长过程，而非追求最终的升学结果。再者，现在推行全员德育，教职工都是德育工作者，班主任工作与教学工作一样，都是教师的主业，班主任并非主科老师的专职。