河南省南阳市第十五小学校始建于1960年，是市教育局直属学校，全国教育系统先进集体，目前已实现一校四址集团化办学。自2017年获得“全国文明校园”荣誉称号以来，该校始终秉承“培育阳光生命，奠基和美人生”的办学理念，坚持围绕“六个好”文明校园标准，着力规范师生文明行为，重视养成教育，提升“和”文化内涵，实施“和融管理”“和爱教育”，将动力、责任、使命系于一身，不断探索创新，开创精神文明建设新思路、新方法。目前，学校以身心和谐、知行合一的校训，文明勤奋、心康体健的校风巩固提升精神文明建设成果，文明已成为校园中最美的风景。

    实施“和爱教育”

    筑牢多元育人阵地

    文化引领促内涵。结合学校的办学历史和文化底蕴，建立“以党建创和谐，以党建带德育，以党建助教学，以党建促发展”的工作理念，围绕立德树人根本任务，不断丰富“和”文化内涵，增强师生归属感和责任心，激励广大教师牢记使命，紧跟时代步伐，争做新时代好教师。

    活动育人多维度。围绕社会主义核心价值观，促进学生多元发展，不断创新活动载体和育人平台，夯实校园文明根基，把巩固提升建设活动延伸到每一个人、每一个班，使人人都成为建设活动的践行者和受益者。

    积极开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，让社会主义核心价值观教育贯穿在学校教书育人工作的全过程。以重大节日为契机，积极开展清明网上祭英烈、童心向党歌咏比赛、请党放心强国有我教育活动，开展创星争优、主题班会、毕业礼等主题活动，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的新格局。

    开展“跟随习爷爷脚步，探寻南水北调工程”等系列活动。充分发挥红色资源和德育基地优势，听党话、感党恩、跟党走；开展思政课“大练兵、大比武”活动，提升思政组教师业务水平，拓宽教材资源，结合各学科特点，打造出一批“思政金课”；开展“书记上思政课”，探索思政内容、教学模式和教学管理创新，推动“思政课程”与“课程思政”同向同行。

    开发校本课程，推进品格教育。学校结合地域文化资源，构建了“五融合”中医药课程体系。开展“中医药文化进校园”系列活动：通过举办“中医药文化节”、走进张仲景医院、宛西制药等研学实践 ，丰富学生的中医药文化知识，“人民英雄”张伯礼院士充分肯定了南阳市第十五小学校将中医药文化“渗透在课堂里、运用在生活中、落实在行动中”的做法；组织开展了“绿色中国行 研学进森林”实践活动，认真践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，厚植绿色情怀。

    创新社团活动，促进个性成长。该校组建舞蹈、美术、茶艺、戏曲等70多个特色社团，将传统文化、文学艺术、科学技术融入五彩缤纷的社团活动中，与校风校训、教风学风相结合，多元发展协同育人，打好“双减”攻坚战，真正让“减负增质”落到实处。

    弘扬正气树榜样，用身边事教育身边人。学校积极挖掘身边的先进典型，每学期评选表彰文明教师、文明学生、文明班级、文明家庭，并于2017年秋季学期起，连续评选了四届学校“最美教师”。定期开展时代楷模、道德模范、身边好人、新时代好少年、最美孝心少年等先进人物学习宣传活动，让优秀看得见，传递正能量。

    志愿服务展风采。学校积极宣传志愿精神，组建学雷锋志愿服务队伍，不断促进学雷锋志愿服务活动制度化、常态化；教职员工积极参加支教助学、教育扶贫、社区服务、社会捐助等活动。先后与南阳市第一完全学校、第二完全学校、卧龙区青华镇乡村学校少年宫等建立结对帮扶，通过送课、交流、捐物资等形式，积极履行社会责任，发挥示范引领作用，实现了优质资源共享、教学水平互促、教学质量共同提升的目标。

    坚持“和融管理”

    加强教师队伍建设

    近年来，南阳市第十五小学校在党总支书记常春环的带领下，以“和”文化为宗旨，实施“和融管理”，融家庭、学校、社会为一体。打破校区限制，整合校区资源，实现优势互补，智慧共享、共同提升的管理目标。推动学校高质量发展，提高学校知名度，美誉度。

    凝聚团队力量。领导班子及全体教职员工用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把创建“和合团队”定为队伍建设的目标。着力推进学习型、服务型、创新型班子队伍建设，努力打造思想和作风过硬的干部队伍。班子成员求真务实，坚持抓站位高度、谋全局广度、重内涵厚度、聚人心温度、求发展新度、强落实力度，把党的领导融入学校工作的各个环节，营造风清气正的校园生态。

    优化教师结构。该校致力于培养敢于创新的青年教师，将其作为学校集团化持续发展的后备力量，也注重培养不断适应新时代发展的专业教师队伍。一是建立教师专业发展机制。该校按照“合理流动、均衡发展、青蓝结对、资源共享”的原则，四个校区统一教师配备，均衡名师骨干师资力量，充分发挥名师工作室、名班主任工作室的辐射作用，通过线上、线下培训的形式加强交流学习；通过“专家引领、骨干突破、同伴互助、走出去、请进来”的方式，助力教师成长，为每一位教师量身打造发展途径，让教师实现自主发展，特色成长。二是健全师德考核评价机制。学校构建多方参与的师德监督体系，开展师德评议、学生评教活动，将师德考核作为教师考核的重要内容，纳入教师考核评价体系，考核结果存入教师档案；建立健全师德奖惩机制，把师德表现作为教师职务（职称）晋升、岗位聘用、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件，定期开展师德典型评选和表彰活动，形成争创师德典型的良好氛围，创建具有学校特色的师德教育品牌。

    建设“和美校园”

    促进规范特色发展

    南阳市第十五小学校注重校园文化的培植和发展，大力塑造学校文化品牌，以品牌兴校，坚持集团化发展一盘棋的同时，尊重各校区原有的文化特色，使各校区既有集团共同体的主体色调，又有个性化的亮点，构建“和”而不同的校园文化，形成“一校一品”“一校一特色，校校有亮点”的特色发展之路。

    建设校园文化品牌，紧紧围绕“文化立校、质量强校、特色兴校”的目标定位，共建“和美校园”，培育“和美少年”。一是持续推进经典诵读工程。分年级制订教学内容，倡导整本书阅读和名著阅读，每周开设一节“经典诵读课”和“阅读指导课”，一、二年级“诵经典，养习惯”，三、四年级“品书香，明事理”，五、六年级“读名著，塑性格”。每周五下午开展 “亲子共读”“师生共读”及“好书推荐交流会”等活动，通过多种方式培养孩子们的阅读兴趣。学校还为学生搭建展示外化平台，在四、六年级举行诗词大会，三、五年级进行成语大赛，定期开展“阅读小明星”“书香班级”“书香家庭”表彰活动。学校处处弥漫书香，该校曾获得河南省“书香校园”称号。二是开展特色文体活动。戏曲名家请进校，专职教师传真经，学校的戏曲教学工作扎实开展，该校也是南阳市“戏曲进校园”示范校。每天进行阳光体育活动，既有大课间的有氧运动，又有班级室内操的全身活动，每学期开展广播操、篮球、花样跳绳、趣味运动会等体育比赛，学生人人参与比赛，个个展示风采。

    环境育人，陶冶情操。为强化环境育人，该校结合校园文化建设，擦亮育人底色，让校园环境始终保持干净、优美，自然景观、人文景观错落有致，让优美的环境承载出浓郁的文化氛围，各校区科学规划、精心布置，使校园内的一草一木、一砖一石都成为育人的载体，校园每一面墙会说话，每一处景能育人。丰富的墙壁文化、橱窗文化，浸润着学生心灵，处处干净雅致、人人彬彬有礼，构成校园内一道亮丽的风景。

    鲜花因清雅而芬芳，校园因文明而美丽。南阳市第十五小学校将持续培育优良校风、学风，全面巩固提升“全国文明校园”的创建成果，用自己不懈的努力，继续做好立德树人工作，让和美少年担起强国复兴的大任，为实现高质量、有特色、现代化的办学目标努力奋进。