自主题教育启动以来，青海省玉树藏族自治州结合实际，探索构建以领学抓关键少数、讲学抓重点培训、研学抓心得感悟、送学抓短板弱项、督学抓学习成效的“五学五抓”理论学习模式，着力在深化、内化、转化上下功夫、见实效。

    示范式领学，抓关键少数。全州县处级以上党员领导干部根据主题教育目标要求，高质量高标准举办读书班，带头集中学习，做到先学一步、学深一层，为全州各级党组织和党员干部作示范、作表率，举办读书班60余期、动态补课127次。读书班期间，州委理论学习中心组开展“初心故事分享会”主题党日活动，县处级以上党员干部严格落实理论学习中心组学习制度，将“8+X”必读、选读书目纳入5个月的理论学习计划，以理论辅导+交流发言的学习方式，推动党员领导干部真学、真悟、真懂。

    多元化讲学，抓重点培训。依托“三会一课”，组织开展党组织书记、驻村第一书记讲党课活动，党组织书记，乡村振兴驻村第一书记和强村带寺党建指导员常驻一线；全州各级党组织通过邀请专家、学者开展专题辅导、党员轮训等方式，不断深化“3+X”理论学习，举办基层党组织书记、驻村第一书记和农牧民党员主题教育培训班；全州各级党组织集中组织党员干部前往玉树抗震救灾纪念馆等，开展红色现场教学。此外，州县两级组织开展主题教育观摩会，通过现场观摩，促进各地各单位取长补短、改进工作。

    深层次研学，抓心得感悟。全州440名副县级以上领导干部围绕“学习贯彻习近平生态文明思想”“学思想、强党性、重实践、建新功，争做健康现代幸福新玉树的建设者”“坚持党的自我革命，不断巩固玉树风清气正的政治生态”三个主题集中开展专题研讨。厅级领导干部结合全州乡村振兴、平安建设等重点工作滞后的问题，召开厅级领导干部思想检视会，真正达到了深入检视问题，廓清模糊认识，凝聚思想共识，匡正导向的目的。同时，全州各级党组织组织党员开展思想大讨论，达到了自我加压、振奋精神、真抓实干的目的，进一步形成了“干部要干、思路要清、律己要严”的实干氛围。

    灵活型送学，抓短板弱项。全面打造“强村讲堂”，组建专业翻译团队，聘请182名“百人导师团”，把主题教育的触角延伸到最基层。定期开展集中送学，并计划在11月中下旬和12月开展4轮宣讲。全州县处级以上领导干部、机关党员、乡镇干部结合“一联双帮”“双报到”“联心共建”制度，扎实开展三遍访、四下基层、联点督导等活动。在全州实行流出地和流入地的“双向共管”机制，“一站一卡一清单”制度，各流动党员活动站开展集体学习、讲党课、主题党日、主题实践等活动。

    多方监督学，抓学习成效。省委第六巡回督导组和州委主题办、县处级以上干部、特邀监督员等扎实开展联督联导，强化对各地各单位主题教育开展情况的督导指导。县处级领导干部依托“联心共建”机制，广泛运用“四下基层”制度，以现场办公的方式为基层解决各类问题；机关单位党组织扎实开展“双报到”活动，与村社区开展组织共建、阵地共享、党员共育、活动共促、难题共解“五共”活动。将主题教育评估结果纳入年终考核；将“群众满不满意”作为主题教育的检验标尺，从老干部、老党员等中聘任主题教育“特邀监督员”，对全州主题教育进行全链条、全方位、全覆盖式参与监督。