探寻子昂故里百年老校的“生长密码”
——四川省射洪中学校持续推进文明校园建设
◎ 本报记者 罗园 赵青

 

射洪中学体育教师于云龙带领学生做热身运动。

 

    走进四川省射洪中学校,文明之风扑面而来,校园干净整洁、鸟语花香、书香浓郁,社会主义核心价值观标语赫然在目。

    “我们学校1848年建校,当时叫广寒书院。你看图片上的清代房,就是当时最早的教室。”四川省射洪中学校党委书记王永刚将学校的建校史娓娓道来。顺着他手指的方向,记者在展板上的一张老照片中看到了这所百年老校的最初模样。

    这些年,学校先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”“四川省文明校园”“四川省校风示范校”等一系列荣誉。从百年老校广寒书院到新时代弘扬主流价值的“文明校园”,四川省射洪中学校(以下简称“射洪中学”)有哪些故事?11月2日,记者走进射洪中学,探寻这所百年老校的“生长密码”。

    以德育人

    典型选树培育文明

    在公园里捡到装着大笔现金的手提包并归还失主的马柯;常年参与公益活动,温暖敬老院老人、为山区孩子送去衣物的谭绿……在射洪中学的道德模范展示栏上,记者看到了诚实守信、自强不息、助人为乐等道德模范。一个个校园道德模范的动人事迹和颁奖词,诉说着发生在学生们身边的温暖故事。

    “从2017年起,学校每两年举办一次校园道德模范评选活动,我们成立评选活动领导小组,从助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、勤俭节约等方面在全校学生中组织开展评选,并举行颁奖晚会对获评的学生进行表彰,营造学习、崇尚、礼遇、争做道德模范的浓厚氛围。”王永刚告诉记者,这是学校积极践行社会主义核心价值观,坚持以德为先办学理念的生动展现。

    “我们一直重视学生之‘德’。”王永刚说,早在射洪中学的前身广寒书院创立时,就提出了“无学无才者可入,唯无德者拒之”的办学思想,要求学生“谨言慎行,砥砺名节”。历经175年的变迁,学校不断与时俱进、融入时代特色,始终把“德育为先”放在首位。如今,学校将办学思想提升为“德才厚重,博贯兼容”,与“立德树人”根本任务一起成为学校文化的核心。近年来,学校涌现出“全国最美中学生”涂麟轩等先进典型。

    穿过一条林荫小道,在人和居学生宿舍前的一面墙上,记者看到了第一学月文明寝室的评选名单。德育处主任何武告诉记者,文明寝室评比内容包括寝室卫生清洁、纪律秩序、内务整理等。此外,学校还开展了文明班级评选。一系列活动的开展,对学生的行为习惯养成和寝室、班级文化的建设起到了良好的促进作用。

    多年来,射洪中学坚持以德育人,把德治放在最重要的位置,注重培养学生的品德修养和文明素养,学校以树德、崇德、明德、弘德、润德、载德六个方面,打造了“德润射中、爱育英才”的党建品牌和思政教育品牌“遂宁市高中政治文清泉名师工作室”,并通过表彰师德先进等一系列的思政教育活动和“六个三”德育培养体系,将学生的思想道德素质教育和文明素养培育落到实处。

   以文化人

    多彩活动践行文明

    厚德居、博雅居、俊智楼、自强楼、躬亲楼、尊师楼……行走在校园,穿梭在各个教学楼和学生宿舍间,便能感受到学校深厚的文化底蕴。

    “我们将以文化人的理念体现在方方面面,如教学楼、学生宿舍的命名,以及开展中华优秀传统文化宣传活动等,以此来潜移默化地影响学生。”王永刚说。

    高一A10班学生刘松仁还记得,在前不久学校举行的秋季田径运动会开幕式上,同学们围绕“祖国山河”主题,带来了精彩纷呈的表演。他们身着传统服饰,用歌舞、民俗表演让大家看到了敦煌舞、簪花仕女、苏绣……刘松仁和班级同学表演了手势舞《万疆》。“无论是参与演出还是观看节目,都让我为我们祖国灿烂的文化感到自豪。”刘松仁说。

    “我们通过活动传承中华优秀传统文化,在活动中培养学生的民族自豪感,树立文化自信。”射洪中学相关负责人介绍,学校建设“校园幽雅、教师儒雅、学生文雅”的“三雅”文化,以校园环境打造和校园艺术节等为载体,举办“国学讲坛”“朗诵经典”等系列展示活动,通过朗诵比赛、汉字书写大赛弘扬中华优秀传统文化。

    穿过几栋教学楼,在“仁乐园”劳动实践研学基地,记者看到,小葱、卷心菜长势喜人,一些土豆苗正冒出新芽。“我们要先除杂草、在根部浅表挖窝,施适量复合肥、再浇水、回土。”班主任兼生物老师陈旭正在指导高一A11班的肖田和同学们为卷心菜施肥。

    “仁乐园”占地约3000平方米,被规划为高一年级的自然种植区和高二年级的大棚种植区。在这里,肖田曾种下过菠菜、生菜、土豆、香菜以及山茶花。看到自己播下的种子和栽下的秧苗逐渐长成绿叶或结出果实,他觉得很有成就感。“在‘仁乐园’劳动,既锻炼了身体,又磨炼了意志,感受到了劳动者的艰辛,更加懂得要珍惜粮食。”肖田笑着说。

    陈旭告诉记者,为了培养学生的动手能力、劳动意识,提高学生的劳动实践能力,促进学生全面发展,学校因地制宜开辟了劳动实践研学基地“仁乐园”,让学生们在劳动中发展身心,在劳动中回归教育本真。学校近期还将评出“最美园名”“最美微田园”“最美种植日志”。

    近年来,射洪中学加强智慧校园、节约型校园、绿色低碳校园的升级建设,持续推进社团文化、班级文化、寝室文化、学生行为文化建设,以文化人。开展节约环保教育,确立“节约光荣、浪费可耻”为学校节能文化的核心,把建设节约型学校作为学校大事,使“节能有道、节俭有德”的观念深入人心。一个个活动的持续开展,丰富了校园文化内涵,学生在多彩的活动中不断践行文明。

   构建阳光校园

    护航学生身心健康

    “一二一,一二一……”上午11时许,记者来到射洪中学运动场时,体育教师于云龙正带着高一A13班的50余名学生做热身运动。于云龙在学校工作了22年,见证着体育运动的良好环境带给孩子们的变化。

    “体育运动促进学生身心健康全面发展。”于云龙说,这些年他担任体育老师,也一直负责学校男子足球队的日常训练。他介绍,射洪中学是第一批省级校园足球示范校,学校会定期开展校园足球班级联赛,加强学生的体育锻炼。在今年举行的四川省第三届“贡嘎杯”青少年校园体育联赛中,射洪中学高中男子足球代表队成功晋级了全省八强。

    作为四川省教体融合青少年沙排试点学校,射洪中学常年开展丰富多彩的文体活动,学校女排、沙排多次获得全国、全省冠军。在2023年金砖国家运动会上,射洪中学高三学生毛远代表国家参赛获得了沙滩排球季军。

    近年来,射洪中学始终坚持“健康第一”,认真开展阳光体育,构建阳光校园,由校长任体育工作领导小组组长,保证满足经费,保证课时足量,保证师资队伍,保护学生视力,发展校园足球,学生体质得到提高,锻炼习惯不断养成,升入大学的体育特长生数量不断增多。

    “学生的身体需要体育锻炼来保持健康,心理也需要活动来促进阳光。”在射洪中学心理辅导室,学校心理教育老师胡中华一边走一边向记者介绍。记者看到,浅绿色的墙面上写着“把你的心语唱给我听,我让你的世界五彩斑斓”的标语,旁边摆放了两张单人沙发,以及沙盘、家庭格盘等心理辅导所需要的辅助工具。

    每周,胡中华除了给高一年级10个班级上心理健康主题教育、室外心理拓展课程等心理健康教育课,有时还到心理辅导室接待预约咨询的学生。从事心理健康教育21年来,胡中华深知,青少年时期是一个人心理发展、人格形成的关键期,这个阶段的心理健康教育对学生来说极其重要。

    作为遂宁市高中阶段最早开设心理课程的学校,射洪中学将心理健康教育课程常规化,特设心理教师、心理干事、班级心理委员和心理互助伙伴,建立“多模型课程+多样态活动”的“沁润式”心理教育体系,开展新生适应、高三考前减压、情绪、生涯、人际等系列主题教育,自编校本教材《成长路上》,通过课程、团辅、游戏等形式促进学生健康成长。

    春风化雨,润物无声。在射洪中学,文明早已深植师生的心田。王永刚说:“175年披荆斩棘,不惧风雨;175年初心不改,矢志不渝;我们将以初心应时代,继续深化巩固文明创建成果,为文明注入更多内涵,不断提高文明校园创建水平,让校园处处盛开文明之花。”

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