本报讯(蒋东阳 喻泽贵)近年来,四川省大英县回马中学将学生安全应急教育纳入学校德育工作目标。通过打造应急体验室,实现了“知识、培训、演示”一体化安全应急教育模式。
学校应急体验室设有居家安全、消防安全、交通安全、社会行为安全等4大主题区安全体验项目,通过多媒体视频、实物展示、实景模拟灾害状况、互动体验等形式,强化沉浸式模拟体验感,传播逃生自救防灾减灾等应急救援科普常识。尤其是四合一机械伤害体验装置集成了安全帽撞击、安全鞋冲击、手部挤压和模拟触电四大体验功能,实现了情景、理论、实体体验的“三位一体”综合培训。学校还配有专业的“教官”和学生讲解员,为体验者提供安全知识讲解、进一步提升情景体验式的感受。
学校还将进一步加强应急安全体验教育,充分发挥应急体验室的阵地作用,加大安全宣传力度,持续开展情景模拟体验式安全教育,充分利用全国“防灾减灾日”“安全生产月”等活动节点,开展科普讲座、安全技能培训。让应急安全教育起于培训、行于技能,终于意识,切实提高学生的安全应急能力。