本报讯（蒋东阳 喻泽贵）近年来，四川省大英县回马中学将学生安全应急教育纳入学校德育工作目标。通过打造应急体验室，实现了“知识、培训、演示”一体化安全应急教育模式。

    学校应急体验室设有居家安全、消防安全、交通安全、社会行为安全等4大主题区安全体验项目，通过多媒体视频、实物展示、实景模拟灾害状况、互动体验等形式，强化沉浸式模拟体验感，传播逃生自救防灾减灾等应急救援科普常识。尤其是四合一机械伤害体验装置集成了安全帽撞击、安全鞋冲击、手部挤压和模拟触电四大体验功能，实现了情景、理论、实体体验的“三位一体”综合培训。学校还配有专业的“教官”和学生讲解员，为体验者提供安全知识讲解、进一步提升情景体验式的感受。

    学校还将进一步加强应急安全体验教育，充分发挥应急体验室的阵地作用，加大安全宣传力度，持续开展情景模拟体验式安全教育，充分利用全国“防灾减灾日”“安全生产月”等活动节点，开展科普讲座、安全技能培训。让应急安全教育起于培训、行于技能，终于意识，切实提高学生的安全应急能力。