汉代经学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”普希金说：“书籍是我们的精神食粮。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我说：感谢书籍，让我懂得了人生要抓住命运的福祉。

    我是一个身体有残疾的人士——因小脑发育迟缓，行走不便。十岁之前，我几乎是在轮椅上度过的，小学三年级之前，都是妈妈在家当我的老师，教我读书，认字，学习。

    日复一日，年复一年，我的生活每天都是两点一线：家和医院。就这样坚持了三年多，我的病还是没有什么进展，腿还是站不起来，家里的钱也几乎被我这个小病号消耗完了，我的精神几乎被压垮了。我又去了家门口附近的那个公园，只有我一个人。可能是由于悲伤过度，我没有哭，只是看着公园的景色愣神。“天冷了，家里煲了汤。我们回家吧！”不知母亲在我的背后站了多久，只听见她带着微微哭腔跟我说。“还治吗？”我问道。只见母亲停下摇轮椅的动作，走过来用力抱着我带着哭腔大声说：“治！”母亲的力量仿佛电流一样传导给了我，那一刻，我也似乎被通了电，力量迅速倍增，我非常坚定一点：我一定要好起来，至少对得起我自己和母亲。

    想通了之后，我开始积极地接受治疗，坚持做康复训练，这个过程并不容易，但也许是命运的福祉降临的时候恰好被我抓住了。做最后一次大手术时，医生说，如果这次没有效果的话他们也无能为力了。但是奇迹出现了：手术后通过漫长的康复训练，我居然可以缓慢地站起来了！我第一次看到母亲在我面前泪流满面。随着一次次的训练，康复效果越来越好，后来我可以站起来，蹲下，走路，甚至小跑。

    后来，我终于如愿走进了校门——插班读小学三年级；再后来，上初中。一个偶然的机会，我读到了《我与地坛》这本书，我由此喜欢上了作家史铁生，继而买了他的《病碎笔记》来读。作者的命运故事和文字里传递出的精神力量打动了我，给了我无穷的力量。去年秋天，我如愿考上了心仪的高中。能够坐在课堂上听老师讲《我与地坛》一课，我感觉幸福极了。“每一个有激情的演员都难免是一个人质。每一个懂得欣赏的观众都巧妙地粉碎了一场阴谋。每一个乏味的演员都是因为他老以为这戏剧与自己无关……我在这园子里坐着，园神成年累月地对我说：孩子，这不是别的，这是你的罪孽和福祉。”

    原来，罪孽和福祉是一对孪生姊妹。我遭遇了罪孽，但她也是我的福祉，庆幸的是我抓住了福祉。但我更知道，要构筑福祉的大厦，还得从一砖一瓦垒起，还得像史铁生的那个爱好长跑的地坛朋友一样，为了让自己的照片登上宣传栏，登上报纸，必须日复一日地坚持练习——当然，最后是否如愿已经并不重要了。

    最后，请让我再分享书史铁生《好运设计》里的一段话：“生命的意义就在于你能够创造着过程的美好与精彩生命的价值，就在于你能够镇静而又激动地欣赏着过程的美丽与悲壮。”

    亲爱的，愿你我都能抓住命运的福祉，好梦成真。

    广东省广州市白云区

    白云艺术中学  彭丹

    指导老师  郭新国