当下的年轻群体，有更多人接受了高学历教育，又享受着网络交流的便利，但在现实生活的交流交际中，却常常遭遇“欲说却词穷”的尴尬处境，甚至连提笔忘字的情况也在年轻群体占到了相当大比例。这种被有的专家称为“互联网时代失语”的问题，必须引起高度重视，实施综合性“矫治”措施。

    帮助年轻人走出“词穷”困境，首先需要改善互联网语言环境。各平台要切实负起责任来，加强网络内容的精品化建设，打造内容优质的网络人文新经典。

    有关部门要引导各类互联网媒体平台规范语言文字表达，承担文化引导和审美引导的责任。

    学校及家庭也要形成合力，共同提高对青少年人文经典诵读的重视程度，加强对年轻一代语言表达和思维的训练，提升语言文字的准确性、丰富性和美感度。教育体系中也要注重对青少年语言表达能力的培养，增加口语表达、写作训练等课程。

    同时，要更加重视平台引领和实践训练。相关部门要出台措施，帮助年轻人减少对虚拟环境的依赖，鼓励年轻人多参与线下活动，获得更多具体的、鲜活的生活体验。比如多举办面对面交流的讨论会、座谈会、读书会等活动，给年轻人提供锻炼语言表达能力的机会。