办好“家门口”的老年教育
——安徽天长市多维度推进“老有所学”
◎ 俞开宝 徐金荣

 

    近年来,安徽省天长市倾力办好作为全省“十项暖民心行动”工程之一的老有所学行动,聚焦办学体系、教育教学点、学习资源、品牌项目、师资队伍“五个建设”,有计划、有步骤地推进优质老年教育资源进一步向镇(街道)、社区开放,进一步助力老年人“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”。

    推进老年教育体系建设。天长市利用省、滁州市开放式老年大学系统办学资源优势,创建天长市老年开放大学,推动建立镇(街道)老年大学,布局城市社区和有条件的村老年教学点,基本形成市、镇、村三级老年教育办学和服务体系。

    加快老年教育教学点建设。截至目前,天长市已在14个镇、2个街道建成16个镇(街道)级老年大学,配置文学、书法、绘画、舞蹈、时装和声乐等专业教室,开设了二胡、声乐、文学创作、保健等18门课程。加强与城市社区和有条件的行政村合作,探索城市社区和重点村合作建设“嵌入式”社区老年教学点和“下沉式”乡村教学点,不断扩大基层老年教育覆盖面。

    加大老年教育优质学习资源建设。依托天长市老年大学自建的天长市终身学习网站开设“银龄学堂”教育平台,围绕“主动健康、休闲娱乐、技能提升、银发圆梦、地方特色”五个学习大类,建设超过600余个课程资源,涉及近50门课程。充分借助安徽省、滁州市开放式老年大学组织体系优势、信息化平台优势和数字化学习资源优势,推动线上全部老年教育优质课程资源对市、镇(街道)老年大学以及村(社区)老年教学点免费开放共享。

    推动老年教育品牌建设。天长市全力打造“银龄大讲堂”终身教育学习品牌,以“名师讲名课,名课进万家”“线下+线上”的形式送教进村(社区),已推出“健康养生、智慧助老、社科教育、科普教育、反诈防骗、隔代教育”等系列主题活动;积极探索助力市民政局“一老一小幸福院”公益建设项目,协同全市老年办学系统围绕试点镇(街道)的12个重点建设点,打造符合地域特色的老年教育品牌项目;同时联合市高新区等全市15个工业园区400多家规上重点企业开发老年游学项目,探索建立康养保健、游学娱乐基地。

    加强老年教育师资队伍建设。天长市积极鼓励市域内各级各地各类人才投身老年教育事业,通过专兼结合、兼职为主的形式,多渠道加强老年教育教师队伍建设;建立滁州开放大学终身教育科研团队,安排专项科研课题项目,持续提升老年教育师资队伍专业化水平。截至目前,天长市组建起了共有2100多名来自退休干部、退休教师、退休专技人员和在职干部职工、教师、专业技术人才组成的老年教育师资队伍,他们活跃在市、镇两级老年大学的课堂上,同时肩负定期送学进村(社区)老年教学点的任务,确保各级老年教学机构正常开课教学,老年教育经常化不挂空挡。

 

当前:B1版(2024年03月14日) 上一版 下一版