随着青年夜校火出圈，民众更多了解到非遗的文化和历史，激发出高层次的需求，其中，非遗研学游就承载了不少人特别是青少年的向往。

    非遗研学游，寓教于“游”，一方面可以感受非遗深厚的历史底蕴，开展研究性学习，另一方面能走出校门，在非遗旅游中开阔视野。这种不可多得的成长体验，逐渐受到家长和孩子的青睐，成为青少年更愿意选择的课外活动。青少年触摸到非遗的肌理和温度，了解到非遗技艺的历史文化艺术价值，能在潜移默化中提升对非遗的亲切感、喜爱度、理解力，进一步坚定文化自信。同样，非遗以研学游的方式来到青少年身边，也给非遗文化传承增添了活力。因此，“非遗+研学”“非遗+旅游”，成为文旅融合的生动体现，有利于激发非遗市场潜力，推动文旅产业发展。

    整合资源，非遗研学游才能行稳致远。更好地推动非遗研学游，就需要整合现有非遗文化旅游资源、数字技术资源，让非遗旅游更好赋能美好生活，促进非遗长久保护和利用。可以梳理更适合青少年上手操作的非遗代表性项目，引导青少年在体验中挖掘非遗背后的文化魅力和价值情感。此外，应运用好大模型和知识图谱技术，制作“非遗一张图”，实现非遗资源“所见即所得”。还可以打造沉浸式数字非遗游戏互动体验场所，让青少年在数字化游戏闯关中获取和掌握非遗知识，为日后讲好非遗故事、做好非遗文化“小小传承人”蓄力。

    定制课程，非遗研学游才能实现价值。非遗研学游近年才火起来，而家长们对游学从来都不陌生。游学市场乱象常常被曝光于大众视野，如收费缺乏统一标准、研学课程质量不佳、研学机构资质欠缺、学生安全无法保证等。因此，保证课程质量，是非遗研学游的首要目标。研学游组织者应打开思路，积极组织实践活动，比如让青少年通过调研、访谈非遗传承人，以此来进行非遗实践，在探究、设计、创作过程中锻炼青少年的非遗实践创新能力。

    总之，非遗研学游有利于增强青少年的学习趣味，唤醒他们保护、传承非遗等传统文化的责任感与使命感。需要不断促进非遗研学游的创新发展，让非遗在研学和旅游中得到真正的活态传承。