近日，全国各地中小学生迎来了暑假，每年这个时候，大家都要感叹“神兽又出笼了”，家长又要犯难了，这主要是对于一些父母需要上班、家里没人带孩子的家庭而言，一到暑假，就不得不面临孩子的照护难题。对此，教育部早在2021年印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》。“暑托”，也从前几年一个大家还不熟悉的新事物，变成现在被公众熟知、被需求的家庭选择。
    一个成功的暑托班，应该是家长乐意送孩子前往，孩子自身也情愿去。因此，暑托班不但要有足够的“量”，还得有卓越的“质”。
    所谓“量”，也就是在数量方面要充足，能够契合家长与孩子的需求。近年来，各地的职能部门皆积极地尝试开办各种暑托班，从之前仅在一二线城市开设，发展到现今逐渐延展至三四线城市；从过去主要以便利双职工家庭为主，过渡到当下更多地关注困难家庭。今年，全国各地开办暑托班的单位都有所增加，像工会、街道、团委，甚至妇联都有开办暑托班。总的来说，多数暑托班仍是由公办学校主导的，这些暑托班不但价格实惠，而且提供的名额也比较多。可以说，如今的暑托班，不管是其覆盖的范围，还是招生的数量，都可圈可点，能够满足更多家庭的需求，让更多孩子有机会参与进来。
    “质”是暑托班的核心及精髓所在。所谓“质”，指的是暑托班不再单纯“看着孩子写作业”，而是要让孩子从中受益。卓越的教师团队是保障暑托班教学质量的关键。招募的教师不但要有深厚的专业知识，还需具备丰富的教学经验以及良好的沟通能力，能够关注到每个孩子的需求与特点，了解每个孩子的家庭状况，做到因材施教；其次，体现在课堂的高品质上。教学方式应灵活多元，活动需丰富多样且不断深化；再次，体现在管理与服务的精细化上，保证孩子们在安全、舒适、有序的环境中学习与生活。今年嘉兴面向全市两万多名三至五年级小学生，推出了游泳公益培训；成都高新区桂溪街道月牙湖社区增添了孩子去企业参访这样的托管内容与板块，深受家长与孩子的喜爱。
    在提供服务这一方面，近日，成都市发布了一则“暑期带娃地图”，其中汇集了全市范围内的暑托班信息，家长能够轻松在线查询到各个暑托班的开班地点、时间、报名途径以及开课内容。苏州市由团委牵头，搭建了一个暑托信息平台，使家长不用四处询问，就可通过当地的官方APP、小程序或公众号查询暑托信息，并进行电话报名。如此的服务拓展，让暑托班更具“魅力”。
    暑托班在追求“量”的同时，持续提升“质”，使暑托班成为孩子们快乐成长的园地，让家长们没有顾虑。期待未来的暑托班能够在“量”与“质”的双轨道上疾速前行，让孩子们享受更加多姿多彩、充实且有意义的暑假时光。