近年来，青海省西宁市认真贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示和考察青海时的重要讲话精神，落实立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为重点，加强学校思政课建设，引导广大青少年学生争做铸牢中华民族共同体意识的践行者。

    坚持和加强党的全面领导。西宁市坚持将铸牢中华民族共同体意识教育与大中小学思政教育有机融合、同步部署，印发了《西宁市教育系统落实加强学校铸牢中华民族共同体意识教育》等文件，并建立市级领导干部联系学校制度，市委常委会专题研究部署，深入学校调研，高位推动思政课建设。健全学校“一把手”第一思政课教师机制，每学期至少讲授1次专题课，定期深入教研组、班级、课堂参与思政教育教学，形成党政齐抓共管工作格局。

    加快提升思政教育质效。实施思政理论课创优行动，根据不同学段教育目标，将铸牢中华民族共同体意识有机融入各类课程中，加强《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《中华民族大团结》《中华民族共同体概论》与学科教材、课标的有效融合，结合校本课程及民族团结宣传月、社会实践等，统筹上好专题课。充分利用“中华民族共同体概论”资源中心等平台，每年组织开展铸牢中华民族共同体意识教育优秀教案展示、教学经验交流等跨学科研讨活动，每年推选精品课或课堂教学典型案例不少于3节，通过知识分享会、编辑每日时政新闻等，互促检验学习成果。

    丰富思政活动育人载体。开展“中华民族一家亲，籽籽同心向未来”系列主题活动，常态化开展“爱党爱国爱社会主义”教育，用足用活青海人文自然景观、历史文化场馆、爱国主义教育基地，签约100个实践教育基地，聘请100名校外思政辅导员，分批次开展研学旅行、社会实践、“双百双讲”宣传教育等活动。打造“行走的思政课”，分批次开展交流研学、移动大讲堂等活动，营造家校社协同育人良好氛围。通过鼓励自主学习、输送外训等方式，培养一批“中华优秀传统文化”师资队伍。重点打造市级层面3项品牌活动，结合校园艺术节，开展“铸牢中华民族共同体意识校园戏剧节”“中华颂·传承中华文脉”专题展览等活动，让各族青少年感受中华优秀传统文化魅力。

    加强思政课教师队伍建设。压实各县区主体责任，紧盯中小学专职思政课教师配备达标任务，拓宽聘任渠道，逐步健全思政课教师队伍。建立“理论+实践+活动+成果”教师培训体系，把铸牢中华民族共同体意识教育作为教师教育的重要内容和培训的必修内容，纳入县（区）校级培训项目，每年对教育系统党员干部、德育工作者开展至少3次主题课程培训。探索建立思政课教师职称评审单独序列，在教师专业技术岗位等级设置、模范教师推荐等方面向思政课教师倾斜，不断增强思政课教师的获得感。