在我心灵的长廊里，挂着一幅幅未经润色的画卷，描绘的是与儿子相伴的岁月。每一笔，每一画，皆是他成长的痕迹，而我，时常站在这些画卷前，回味那些被忽略的细节，那些我未能及时给予“好评”的瞬间。

    记得有一次，儿子拿着一页数学题跑到我面前，那是他口算完成的题目，我看了一下，准确率达到了100%。他的眼神中洋溢着等待夸奖的期待，然而我却问道：“为什么6和9写得有点潦草？”只见他那满脸的喜悦，如被突然按下的暂停键，接着以肉眼可见的速度消失了。那一刻，我忽略了他为100%付出的努力，没有看到他在数字间的努力，仅仅因为6和9的形状，否定了他的全部。

    又有一次，他去篮球训练营参加训练。练习投篮时，他投中了篮筐，兴奋地向我招手一起，我却不合时宜地告诉他没有投中的时候更多。那一瞬，我忽略了他兴奋的邀请，忽略了他在运动中所展现出的坚持与勇气，用他的失误，抹杀了他所有的尝试与努力。

    他在家中拖地，拖完后指着一块地板告诉我，这上面布满了污渍，被他拖干净了。那时，我白了他一眼，冷言道：“那些污渍还不是你弄的？”他眼中的光马上熄灭了，拖着拖把、耷拉着头走了。我忽略了他在家务中的积极参与，忽略了他在清洁的过程中所表现出的自主与责任感，只是一味地责怪，没有给予一丝鼓励。

    …………

    一天晚上，我和他一起读国学经典。当读到“人之初，性本善”时，我突然想起了与儿子之间的那些事来。我开始反思，我是否过于苛刻，是否在他每一次尝试与努力的背后，欠下了无数个“好评”？

    于是，我下定决心做出改变。当儿子再次向我展示他的成就时，我开始学习寻找值得点赞的方面。在数学题目上取得进步时，我赞扬他的智慧和细心；在篮球训练中表现出投入时，我鼓励他每一次的尝试和坚持；参与家务时，我表扬他的责任感和自立精神。

    一段时间后，我与儿子之间的关系更加融洽，我们的对话中充满了鼓励与理解。我知道，我欠儿子的“好评”，已经在慢慢的改变中，一点一滴地还给了他。而这份改变，不仅仅让我们的关系更加和谐，更让儿子的自信心与积极性得到了极大的提升。

    随着夜幕的降临，我时常凝视着孩子沉浸在阅读的海洋中欢快地嬉戏，内心深处不禁沉思教育的本质。我逐渐领悟到，每个孩子都如同急需阳光与雨露滋养的幼苗，而“好评”则如同那和煦的阳光与甘甜的雨露，对于他们的成长至关重要。因此，我并非单纯地给予儿子“好评”，而是通过我的真心与关爱，去呵护他成长的每一个珍贵瞬间，让他在阳光下茁壮成长，在雨露中更加坚韧。

    “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在教育儿子的道路上，我将不断探索，不断前行，用“好评”作为他成长的助力，见证他一路走来的每一个脚印。