贵州省铜仁市深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，着力打造“东山文化讲堂”品牌，以文化讲座方式分享精神大餐，同时发挥铜仁文化资源优势打造文旅交融的特色载体，成为地方文艺创作“能量场”、文化惠民“新阵地”和城市形象“新名片”。

    打造普惠型平台。铜仁市通过采用“部门主导、团体实施、惠民为题、公益为本、专家主讲、公众参与”的模式，整合该市社会各界各行业重要文化资源，将“创新生动、务实管用、学懂弄通、群众喜爱”作为“课堂”的第一要义，打造“五个一”模式，以一张计划表明晰课程安排，一份进度台账推动督促提醒，一套授课档案跟踪课堂质量，一份课后评价表评估效果，一次宣发产品扩大吸引范围，让课堂学习“走”出教室，“亮”于市井，更“接地气”，同时开展讲堂现场“讲师+听众”实时互动，课后新媒体小程序收集了解听众想法，打通了讲堂的“细梢末节”，确保课堂质效与群众所需所想相结合，充分发挥以德育人、以文化人的独特优势，吸引群众广泛参与。通过深入挖掘、传播铜仁地域文化，促进传统文化与民族文化相互涵养、互学互鉴。

    打造公益型平台。铜仁市通过事前发预告，事后填需求，强化课堂服务内容，同时根据授课内容，以推动具体工作为落脚点，打破传统单一的授课方式，充分发挥地方爱国主义教育基地、乡村振兴特色小寨等现场教学点作用，通过“沉浸式体验”的方式，着力打造公益性、开放性、融通性的学习平台。同时通过把“东山文化讲堂”平台搬入铜仁中南门历史文化旅游区核心区域，依托全市丰厚的人文资源、生态资源、文化资源，充分发挥“文化+景区”的带动作用，积极探索铜仁“以文塑旅、以旅彰文”的内在价值，积极构建独具一格的铜仁特色文旅融合集群，提升文化活动质效，激发景区文化“新”活力。

    打造学习型平台。铜仁市突出“以人为本的发展要求”，在讲师安排上，最大化面向社会各行各业征集聘请各领域专家学者，践行各类文化传承，探索更多原汁原味、通俗易懂的课程原理与中华优秀传统文化相结合，力求将更多的文化成果综合转化为大众喜闻乐见的故事、俗语，提升课堂的学习性、开放性、趣味性。同时，加强立体化传播，扩大“云”课堂影响范围。在线下课堂的基础上，对每期授课进行录播，充分利用网络新媒体打造立体“云课堂”，吸引更多市民群众足不出户感悟文化力量，做到资源整合、功能互补。先后开设了《梵净书院——东山文化讲堂》专栏等系列宣发产品，丰富了“东山文化讲堂”的品牌工程内涵和外延，促使“东山文化讲堂”活动不断向纵深推进。

    打造安全型平台。铜仁市加快东山文化讲堂“放心课程库”建设步伐，及时出台东山文化讲堂管理制度课程计划表等相关制度，明确了放心课程认定的领导小组、工作小组、专家小组、审核认定小组及指标体系，对工作要求、讲课内容、讲师选择进行严格筛选把关，适时听取工作进展，研究安排相关工作，切实推动讲堂开展走深走实。同时摸底排查境内多姿多彩的红色文化、生态文化、民族文化等独具特色的文化底蕴与独特的风土人情，将清单化、类别化、科学化统计和挖掘资源融入讲堂课程中，逐步打造成为广大人民群众修身之所、静心之堂的地方“文化地标”，得到社会各界的广泛好评。