唐安华：用“一技之长”书写追梦人生

◎ 本报记者 李林晅

 

    在快速发展的智能制造领域中，技术创新犹如汹涌的浪潮，不断推动着行业向前迈进。在这片浩瀚的技术海洋中，有一位智能制造工程技术人员，以深厚的专业知识、精湛的技术实力和不懈的创新精神，成为了其中的璀璨明珠，他就是唐安华。

    唐安华，四川资阳人，1987年出生，现任西门子工业自动化产品（成都）有限公司高级倒班技术主管，从事人工智能、工厂仿真等领域的技术创新、开发与应用工作。于2023年荣获“成都工匠”称号。

    “目前，我和团队正在探索一条面向未来的智能制造生产线，期望通过应用最新的技术，如大语言模型、大数据分析等前沿技术，辅助企业提质增效，这样客户就可以买到质量更优、价格更实惠的产品。”唐安华日前接受了记者采访。他戴着眼镜，说话慢条斯理，说起技术来滔滔不绝。

    踏踏实实磨炼技艺

    2010年，唐安华大学毕业后想留在成都工作，但就业选择却很少。“我的本科专业是软件工程。在投递简历时，我发现相关的岗位不多。于是，我和家人商议后前往深圳寻找机会。”唐安华告诉记者，当时，国家在大力倡导发展优质制造业，而深圳作为制造业发达城市，对于软件工程毕业生来讲，有着广阔的发展前景。

    很快，唐安华在深圳应聘进入一家科技企业，担任测试工程师，负责产品的软件开发及硬件测试工作。起初，每天的工作很辛苦，但唐安华心中却慢慢升腾起一股信念：一定要精益求精，做这个行当里的状元。

    为此，只要有空闲时间，唐安华就找来专业书籍仔细研读，并学习数电模电等知识。后来，唐安华又入职一家香港公司。在该公司的5年时间里，唐安华从测试工程师渐渐地成长为高级测试工程师、再到管理10余人的测试部门主管。

    2016年，成都市相关部门前往深圳招商引资，举办多场招聘会。“我在招聘现场发现家乡的就业机会越来越多，待遇也不错。”于是，唐安华决定返回成都发展，进入西门子工业自动化产品（成都）有限公司。

    彼时，正值高端制造和智能化转型的浪潮，唐安华的工作重心也转移到研发和优化自动化生产系统上。“在自动化生产过程中，我们可以利用自动化实时收集并分析产品制造过程中的参数，进而优化产品的质量，提高生产效率。”唐安华说，为了提升专业素养，他还利用业余时间自学最新的编程、人工智能、数据分析、计算机仿真等技术。

    凭借稳步提升的技能，刻苦钻研的精神，唐安华迅速成长为人工智能、工厂仿真等领域的核心技术力量，成功转型为智能制造工程技术人员，并升任公司高级倒班技术主管。

    用心做好“传帮带”

    投身行业14年，唐安华取得了累累硕果。仅人工智能这个板块，从技术的研发到投入生产现场，唐安华解决了人工智能相关的现场系统集成、高可靠性等70多个技术难题，实现了生产过程中100%的质量可靠，还降低了18%的生产节拍时间，并推广应用于公司80%的生产线。

    智能制造领域的技术更新迅速、竞争激烈，唐安华深知自己必须时刻保持谦虚谨慎的学习态度与不断进取的精神状态。为此，他积极参与各类涵盖大模型技术、人工智能、数据安全、知识产权等多个前沿领域的主题讲座、圆桌沙龙。

    在自身飞速成长的同时，唐安华注重培养年轻人，做好“传帮带”。近三年，唐安华年均组织开展140余次内部技术培训，内容涵盖人工智能、大数据分析、工厂仿真等多个领域。他悉心指导每一个徒弟，毫无保留地传授技术，分享工作经验。在他的精心培养下，10余名徒弟分别在设备、工艺等领域成为了高级和中级专家。

    “唐老师全面、负责、认真，敢于尝试。”在徒弟宋俊眼里，唐安华是身边的榜样。“平时，他会经常与我们分享最新的技术成果，督促我们积极探索最新的技术在制造业落地的可能性。”

    尽管有诸多荣誉加身，但唐安华并没有因此而满足现状、停滞不前。相反，他更加坚定了自己的信念和目标：要继续在智能制造领域精耕细作、不断创新；要将自己的技术和智慧贡献给更多的人和事业；要为推动中国智造的发展贡献自己的一份力量。

    热心科普显匠人精神

    唐安华不仅是专业领域的佼佼者，还有着一份“热心肠”。

    2022年开始，唐安华义务担任电子科技大学实验中学的“生涯导师”，定期带领学生们前往工厂体验智能机器人在制造过程中的应用，观看智能生产线，深入了解智能制造的全过程，让学生近距离感受科技带来的魅力。同时，唐安华还义务为西南财经大学等高校的200余名研究生分享智能化、数字化应用知识，将科技与职业发展相结合，指导学生规划学业和职业生涯。

    近年来，唐安华还深入乡村，开展场景式、体验式、沉浸式的科学教育实践活动，让乡村孩子感知科学的乐趣，激发他们学习科学的热情。2024年5月，唐安华和同事前往凉山州越西县的多个学校，为200多名乡村孩子带去了“科技课堂”。“当时我们和学生一起做了许多生动有趣的科技小实验。结束后，有一名学生表示想要研发一套智能采摘设备，帮助父母采摘苹果。从她的眼睛里，我看到了光。”唐安华说。

    此外，空闲时，唐安华积极参与各项生态环境保护志愿服务活动。在他的引领下，家庭成员也积极参与垃圾分类、河湖保洁等志愿服务活动。

    “当下，我就是想利用自己所学的知识，多去研发让质量更优、效率更高的产品。”唐安华说，他希望能通过自己的努力，激励更多的年轻人投身到智能制造，用科技的力量推动社会的进步和发展。