让乡村学校少年宫成为孩子们放飞梦想的摇篮

四川省阿坝州茂县凤仪镇学校

　　四川省阿坝州茂县凤仪镇学校
　　茂县，是全国最大的羌族聚居区，羌文化核心保护地。茂县凤仪镇学校位于茂县县城凤仪镇，现有教师105名，35个教学班，学生1728名，全校师生90%以上都是羌族。2015年,我校获得中央专项彩票公益金支持建设乡村学校少年宫,建成使用一年来，这里成了孩子们的幸福地、快乐场。我们的主要做法是：

　　一、瞄准目标，努力拓展素质教育渠道

　　在乡村学校少年宫建设中，我校以“提升素质教育”为目标，以“学生满意、家长放心、社会称赞”为宗旨，严格规范管理，扎实推进工作，促进学生健康成长，乡村学校少年宫品牌建设成效明显。

　　一直以来，我校努力拓展素质教育渠道，从加强理论学习、改进教学方法、强化技能训练、打造活动平台、内外课堂交替等方面下功夫，帮助学生将在课堂上学到的知识运用到社会实践中去。同时，学生在素质教育实践中的生活体验、自主能力、合作意识和探索精神也有力地促进了课堂教学，进一步加强了学生道德素质和心理素质的培养，促进了学生的身心健康。我校2012年成为茂县羌族少儿艺术学校，2013年成为阿坝州艺术特色学校、阳光体育示范学校，2015年成为茂县羌文化进校园试点学校。

　　二、彰显特色，以趣激学弘扬民族文化

　　我校以打造“羌文化旅游目的地”为契机，积极谋思路、找路径，以传统书本与民族文化相结合，以寓教于乐与以趣激学相结合，走出了一条“全面参与、弘扬和传承羌文化”的特色之路。

　　一是突出地方文化特色。结合实际，我校开设了具有羌民族特色的羌绣、羌笛制作、乐器演奏、羊皮鼓舞、肩铃舞、萨郎操、羌语、课本剧、航模、陶艺等20多个兴趣班课程，有辅导员60余人，学生参与达到100%。

　　二是突出优势项目特色。我校是阿坝州乡村学校少年宫唯一开设陶艺课的学校。我校加强与中国陶瓷书画院四川分院的沟通联系，多次采取“走出去、请进来”的方式让老师们取经学艺，并在学习过程中相互探讨如何将具有羌民族特色的元素融入到陶艺中。目前，我们已制作出羌碉、云云鞋、羌绣鞋垫等许多具有羌族特色的作品。

　　我校在弘扬和传承羌文化的道路上，一路征程一路歌。羌族舞蹈班的孩子们于2012年获得四川省“第七届中小学艺术节”一等奖，2013年9月参加中央电视台赴阿坝州慰问演出节目；孩子们通过在国家级非物质文化遗产羌笛兴趣班的学习，羌笛音乐艺术得到了传承，节目《悠悠羌笛》在2012年四川省艺术节中获器乐一等奖，《羌山夜曲》也在各种活动中展示。

　　三、强化保障，多管齐下确保高效运转

　　一是强化制度保障。我校将此项工作纳入重要议事日程，构建了横向到底、纵向到边的职责体系，确保全面覆盖、不留盲点。成立了乡村学校少年宫建设领导小组，建立健全了《乡村学校少年宫工作管理制度》等管理制度。

　　二是强化队伍保障。我校根据现有师资，充分利用教师的技艺特长和兴趣爱好，采取自愿报名、学校调配、校外聘请、培训学习等方式确定辅导员老师。通过辅导老师“传、帮、带”，让羌族文化得以保护和弘扬。

　　三是强化资金保障。茂县县委、县政府以及县文明办、财政局、教育局高度重视乡村学校少年宫项目建设，拨付专项资金78万元用于少年宫汇报演出厅、陶艺室等活动场所建设及部分设备设施的采购。

　　四是强化功能保障。学校每年都举行青少年艺术节、羌歌比赛等大型活动，并将学生诵读、沙朗健身操等活动作为普及项目，让学生100%参与。

　　在省、州文明办等各部门的大力支持下，阿坝州茂县凤仪镇乡村学校少年宫已经成为了孩子们的幸福家园。上课时，孩子们书声琅琅；下课时，孩子们尽情奔跑；玩耍时，孩子们大声欢笑；表演时，孩子们舞姿翩翩……在这里，孩子们找到了绽放自己的天空。