兴趣决定效果

张延彬

    现在的孩子要说在物质生活上真的幸福，要什么有什么，上学放学有专人接送。每每和九岁的儿子说到这些，他都是撇撇嘴，显得是那样的不认同。细想想也是，我们读书的时候，每逢周末或者节假日，除了完成老师给留的作业之外，别的时间真是敞开了玩。什么上树掏鸟窝下河捉小鱼，真是玩得不亦乐乎，那时候总觉得时间过得太快，还没玩够呢一个假期就结束了。虽说那时候的生活水平和今天不可同日而语，可在我的心里，那时候的生活还是挺幸福的。虽说现在生活好了，可孩子们玩的时间却比我们当年少多了。有的家长全然不顾孩子能否承受，把课余时间安排得满满当当，认为是不让孩子输在起跑线上。可就这样牛不喝水强按头的做法难道就可取吗，我真是不敢苟同。
　　九岁的儿子读小学三年级，不知从何时起，妻子也热衷起了各种补课信息，第一次讨论给儿子补课是在读一年级放暑假的时候。我认为放假就是让孩子们放松的，想让儿子拥有一个开心快乐的假期，可经不住妻子的执拗，只好答应儿子去上补课班。上了一段时间的补课班之后，儿子回来总是闷闷不乐，原来开心的笑脸也很少看到了。我问儿子之后才知道原因，他不喜欢现在的补课班，对那里一点兴趣都没有。
　　二年级暑假开始，我让妻子领着儿子先是体验了几个补课班让儿子选择，家长不参与意见，喜欢什么就直接定下来。走了几个补课班之后，儿子决定学习跆拳道。按妻子的意思还要再报个别的补课班，我制止了妻子的做法，原因是既然儿子不喜欢即便是去了也是浪费时间，不要像一年级时那样既浪费了时间和金钱，儿子又没有什么收获。跆拳道上课时间是周末或者节假日的半天，还有半天不用学。妻子的意思是还有半天的时间怎么办，我对妻子说，可以写作业，还可以走出家门去看看外边的世界，更可以走向田野接触一下大自然，不能让小小的孩子只知道学习，要让他们幼小的心灵及时放飞一下。
　　这个暑假，儿子简直和上次判若两人，话语多了，笑脸多了，小嘴叽叽喳喳地说着补课班里的趣事。妻子也很开心，说儿子学东西很快，经常受到教练的表扬。
　　每一个家长都望子成龙，然而，更多的家长全不顾孩子的兴趣爱好，那样的效果只能是事倍功半，达不到预期目标。只有尊重孩子的选择，尊重张弛有度的学习经验，才能让自己的苦心看到效果，才能看到孩子开心的笑容。