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推进图书馆建设 营造书香校园
福建省漳州市南靖县山城中心小学 吴春梅
近几年来，随着教育教学改革的不断深化，很多中小学在努力改善办学条件的同时，已经不失时机地把学校图书馆建设纳入到学校的主要建设之中。我所在的福建省漳州市南靖县山城中心小学，始终重视图书馆的建设，采用了图书馆自动化管理软件，实现了全开架借阅，在人员培训、设备添置方面做了大量工作，营造出了一个书香校园。
理念先行 打造现代化图书馆 学校图书馆是为师生服务的。因此，我校的图书馆在建设过程中按照取之于师生、服务于师生的指导思想，广大师生积极参与学校图书馆的建设，充分发挥师生的主观能动性，吸纳师生中合理的意见和建议；为给读者创造一个优良的读书环境，学校开动脑筋，用绿色植物装点图书馆，就连窗帘的选择、工作台的设计也颇具匠心。学校还因地制宜，在图书馆室内外，设置了人文性、激励性的名人名言，使读者有了一个良好的阅读环境；在教学过程中，教师需要查阅很多参考文献，以扩展自己的知识面，充实教学内容。为此，我校在图书馆建设过程中，有针对性地购置大量与新课改有关的图书资料，并按照各科教学的需要，从各种报纸、杂志上搜集有关的资料编成二次文献，为教师备课提供较全面的参考，积极鼓励和引导教师参与课改研究；我校图书馆把图书馆建设与发展教育信息化结合起来，加快电子阅览室的建设，配置了大量电子图书，实现了图书阅览电子化，并将信息技术引入图书馆，信息资源得到了有效整合。 合理利用 建设书香校园 我校图书馆虽然规模不是很大，但是，学校在充分利用上做文章，在如何使用图书馆方面做了大量工作。学校结合阅读课，将图书馆建成学生的第二课堂，开展了有声有色的读书活动，并把读与写结合起来，要求学生写好读书笔记及编撰读书小报等；开辟展示区，展览师生读书的成果，如读后感、读书笔记、发表作品、小报等，图书馆让每个学生都能吸取丰富的知识营养，成为潜在的、延伸了的课堂，对促进学生健康成长起到了积极作用。此外，学校还依托图书馆，开展丰富多彩的活动,如读书知识竞赛、读书演讲比赛或读书征文活动,营造出了良好的读书氛围,推动全校师生读书活动的可持续发展。读书活动的经常性开展，大大增加了校园的读书氛围，使学生的素质能力得到了锻炼，进而推动了学校教育教学工作质量的提高。 现在，我校读书之气蔚然成风，书香校园已成为我校一大特色。 |
