假期中，有充裕的时间可以由学生自己支配，读书，必然是一个不错的选择。都说好书不厌百回读，那么，究竟该如何反复地读一本好书呢？今天，读书朋友圈为大家收集到了反复阅读经典好书的方法，一起来试试吧。

        第1次、震惊地读
        “太震撼了，为什么我之前从没有想到呢？”好书中精髓的思想会像子弹一样击中我们，这时候，阅读是惊喜不断的，就如刘姥姥初进大观园时的目不暇接。
        第2次、崇拜地读
        心情稍加平复后，再次怀着神圣之心开始拜读，这时候思维开始循序渐进地流转。
        第3次、细究地读
        看第三遍的时候，也意味着模仿的开始，于是读的时候格外地仔细，逐字逐句，图表、附录无不细细揣摩，甚至对延伸阅读的部分——上网搜索。
        第4次、重点地读
        其实大部分细节早已烂熟于心，只是对于自己那些容易重复犯的错误，免不了再翻到相关章节去搜寻答案。对于这时的读者来说，书变成了经，成为字典了。
        第5次、思索地读
        问题开始浮现。此时再读，有些问题一定会浮现在脑海中。你是如此期盼把一本书读好，想把几个月的努力研读修成正果，愿望是美好的，天不遂愿也是有可能的。这时候，内心开始出现纠葛——是书错了吗？是我错了吗？
        第6次、质疑地读
        读书若是没有质疑，书就是白读了。因为你没有形成自我的见解。而任何两个人的见解必然无法完全吻合，所以书读到最后，有质疑是必然的——质疑是自我思维的醒悟。
        第7次、批判地读
        有质疑，也就很容易形成批判。因为任何一本书都不可能是完美的，而一些人只知埋头学习，却不知审视批判，其实，所谓“读一本书，哪怕一句管用就够了”的读书态度是不能照搬照用的。
        第8次、释然地读
        只知批判，不知重构，只一味地寻找问题，却不懂得如何解决问题，这样的读法也并不可取。如何帮作者去寻求解决之道，如何从客观的角度去理解作者在书中某些地方的不完善，解决了这些问题，你才能够进步，才能够释然。
        第9次、会心地读
        知其雄，守其雌；知其白，守其黑。这时的阅读犹如庖丁解牛，刃过而肢解。对，对在何处？错，错在哪里？全都了然于胸。如此般读过一本书，我们才可以说，你把这本书读透了。读书是不能求多的，多则不思，孔子也曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。
        第10次、再次尊崇地读
        你走过他，但你依旧尊崇他。为作者的精彩喝彩，为他当年写下的笔墨以及你今日之收获而感恩。当你再拿起一本已被读得破旧不堪的好书时，那便是我们在用阅读向作者致敬。好书犹如好老师，是应该一辈子记取的。                             

        （据荐书堂网）