以初心与诗书相伴,不畏流年
耿艳菊

    晚饭后,和孩子在客厅一起背诗,王维的《青溪》。实际是孩子贪玩,在沙发上拼玩具,而我擎着《唐诗三百首》,在客厅里来来回回地走着读着,一副很用功的样子。

    也不知多少遍后,合上书,我试着背:“言入黄花川,每逐青溪水……”苦思冥想,就是想不起后面的一句。“随山将万转,趣途无百里。”孩子慢悠悠从他的玩具拼件里抬起头,无奈地提示我,然后说:“我听都听会了,你还没记住?”

    接下来,是我们俩一起把整首诗背完的:“声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。我心素已闲,清川澹如此。请留磐石上,垂钓将已矣。”

    我有点惊讶,孩子不专心却能记住,而我读来读去,却未读进心里。

    又仔细想,这其实也是情理之中的事。孩子的心如清亮的一湖水,波平如镜,简单通透。而成人的心是一团麻,千丝万缕,交互缠绕,记忆力变差也是常见的事。

    一位师友曾这样写到:“父亲说,文史学问,不要多说,要多背多读多写。想想自己虽每日读书,但并没在记诵上下功夫,所学飘忽,以致年过四十,而学无所成。父亲在二十多年前就让我背《古文观止》,要求我每周熟背一篇,用五六年的时间通背,我当时未听从,如今再想背,难矣。”我现在也体会到这种难了,年龄是一方面原因,但最主要的,是大人的心事多,不如孩子宁静。

    一直喜欢古诗词,记得在学校读书时,我从图书馆借阅过很多诗词书,然后把喜欢的诗词写在笔记本上,希望能熟记心中。很多年过去了,笔记本在老家的书架上孤单承尘,而我记住的诗词却寥寥无几。因此,我想在我的孩子读小学时,以不言之教来影响他,并让自己更接近曾经的理想。

    少壮不努力,老大徒伤悲。人总是在经历后才会明白,一个人和自然四时有着同样的节奏和规律。春华秋实,该成长时就要努力地让自己汲取营养,一个人记忆力最好的时候是在年少时,大家常说自己在年少时背诵过的经典诗句,一辈子也不会忘,并且可以使自己在以后的人生中时时受益。事实证明,的确如此。而且,纵然是天才,也不是“一下地就是全副武装”的,还记得张贴在小学教室墙上的那则格言说得最直截了当:“成功就是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才。”

    任何事都不是一蹴而就的,成长和成就需要积累,一个人的胸襟和气度也需要点点滴滴地积累,腹中有诗书,气质才能自华。

    上个月,一本杂志请我对中学生写一些勉励的话,我写的很简单,只有六个字:多读书,读经典。“我心素已闲,清川澹如此。”在心境尚且安闲并能静下来的年纪,多读、多记一些经典,书读百遍其义自见,日后一定会受益。无论你是机智的、聪明的、朴质的,还是平凡的,在读书这件事情上,光阴从不厚此薄彼。

    尔心何时闲?如今,微信朋友圈开了又关,越刷越浮躁,别人的生活多多少少都会在你的内心搅起波澜,这岂不是为自己又多找了一处需要挂念的地方?若用刷朋友圈的时间来看书背诗,即使是记忆力已经开始变差了,多读读也能了然于胸。阅读诗书所带来的,是踏踏实实的快乐,把追剧的时间、闲谈是非的时间拿来背喜欢的诗词,该多好啊!

当前:4版(2019年05月31日) 上一版 下一版