乐促智 技促能 读养德 学有成

——北京市通州区国家级乡村学校少年宫风采展示

 

    以乐促智、以技促能、以读养德，在乡村学校少年宫，丰富的德育、文娱、体育、科技和社会实践活动，让学生们“足不出校”就可以选择自己喜欢的“兴趣班”；优秀师资力量、书画名家走进校园，给学生们以专业的辅导，学生们“学有小成”后，走出校园，在更宽广的舞台上展示风采。

    目前，北京市通州区依托现有资源，不断推进乡村学校少年宫建设，初步形成了特色各异、功能较配套、设施较完备的校外活动场所群体，实现了校外场所的建设品质提升。

    全区已有国家级乡村学校少年宫8所。乡村学校少年宫在运营过程中挖掘区域资源，开展思想教育、科技艺术、体育游艺等六大类50余项活动，组建200余个学生社团，逐渐形成了一批品牌特色鲜明的活动项目，基本满足了学生全面发展的需要，真正成为了加强未成年人思想道德建设、培养青少年兴趣爱好的教育基地。

    梨园镇中心小学

    梨园镇中心小学下辖一所完全小学，其国家级“乡村学校少年宫”于2012年11月正式挂牌成立。“求知、求乐、求美”是梨园镇中心小学乡村学校少年宫的建设主题，其宗旨是贴近和服务广大未成年人，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，积极开展科技节、艺术节、体育节、童话节等活动，为师生搭建绚丽多姿的舞台，让孩子们张扬自己的个性，享受童年的快乐。

    梨园镇中心小学积极落实北京市政府提出的“努力营造北京-张家口冬季奥运会热烈氛围，在全市中小学校广泛开展冰雪体验活动，全面推进冰雪知识进校园”的工作要求，广泛开展少儿冰球、花样滑冰等冰雪运动项目的训练活动，并于2016年被授予 “通州区冰雪项目基地校”称号，2018年又被评选为“北京市冰雪项目特色学校”。

    2017年1月，学校4名选手参加了首届北京市中小学生冬季运动会，取得了原地定向传球第三名、冰球射门第二名、冰上拼图第六名的好成绩。此后，该校选手在市区级冰雪运动会上屡创佳绩。

    目前，冰雪运动已经成为了梨园镇中心小学乡村学校少年宫的一大特色。今后，老师们会带领学生们更多参与冰雪活动及各项赛事，舒展身心、增强体质，使学校冰雪运动进一步发展。

    台湖学校

    台湖学校是一所九年一贯制农村学校，秉持“多元发展，注重体验”的办学思路。该校国家级乡村学校少年宫于2013年9月正式挂牌成立。自成立以来，篮球、游泳和天文观测等多个社团在国家级、市级、区级比赛中成绩斐然。

    台湖学校晓晓天文社成立于2014年。最初，天文对于学生们来说，也是一个从未接触的领域。后来社团成员经常看书、上网查阅资料，找了大量天文方面的课件和文章。同时，学校请来天文方面专业老师，为社团成员上课，社团学生的天文知识、望远镜操作技能等各方面能力明显提高。社团成员从成立之初的只有十几个人逐步壮大，现已有社团成员50多人，同时带动了学校周边的一些天文爱好者参与相关活动，在北京市拥有一定的影响力。

    近年来，社团组织了不少天文观测活动，也参加了一些天文方面的比赛，每年都有学生荣获通州区天文竞赛一等奖。

    社团先后获得2015至2018年北京市中小学生天文观测一等奖，第一届、第二届北京市中小学生梅西耶马拉松竞赛一等奖等荣誉。

    于家务乡中心小学

    一直以来，于家务乡中心小学为学生们开展了多姿多彩的课外校外活动，该校国家级乡村学校少年宫于2014年挂牌成立。学校少年宫不断探索运行模式，健全工作机制，免费向全乡未成年人提供活动场地、设备，免费进行艺术、科技、体育等项目辅导，定期举办读书节、艺术节、科技节、体育节，组织孩子们过好中国传统节日，让每个孩子的个性得到充分的发展。

    结合区域特色，于家务乡中心小学乡村学校少年宫创建了“男武女舞”的品牌项目，即在男生中开展摔跤，在女生中开展舞蹈为主要内容的训练。同时，开设了礼射、角球、绫球、跳绳、踢毽、健美操、啦啦操、歌舞剧等社团，培养男生具有尚武、坚毅的品性，女生具有尚礼、温雅的风范。2017、2018年，学校先后接待了北京教育学院“国培计划”约150余人次观摩“男武女舞”特色活动展示。

    于家务乡中心小学乡村学校少年宫经常组织孩子们走出去，通过各种演出比赛开阔眼界、展示自我、交流提升。合唱、舞蹈、儿童歌舞剧、器乐、朗诵、书法、工艺美术等表演或作品都在通州区艺术节上取得过优异成绩。2019年，学校豫剧社团的节目《亲家母你坐下》代表通州区在北京市艺术节比赛中获得银奖，并参加了通州区“我要上春晚”“梨园春戏曲晚会”等节目的录制。

    宋庄镇中心小学

    宋庄镇中心小学环境优美怡人。宋庄镇中心小学乡村学校少年宫深入开展中华传统美德教育，培养具有大志向的阳光少年，2014年10月被命名为国家级乡村学校少年宫。

    学校地处著名的画家村，书画名家荟萃，文化氛围浓郁，很有地方特色。宋庄镇中心小学积极与书画名家联系为学生成长服务，实现了学校—社区资源共享，促进了学生艺术特长培养。在楼道里精心设置了100余幅书画家的作品，让师生感受浓浓的文化氛围，还邀请书画名家对学生进行创作指导。校园内橱窗中定期展示学生的书法、绘画、剪纸、篆刻优秀作品，激发学生们学习艺术的积极性。

    宋庄镇中心小学乡村学校少年宫建设了孝德展厅。书画家们对中华传统美德教育活动非常支持，与学生、教师、家长一起创作了上百幅表现母爱、爱母、孝亲、敬长的绘画、书法作品放在展厅供大家参观。

    在乡村学校少年宫教育实践中，宋庄镇中心小学提出了“心中有目标 人人有特长”的工作要求，通过抓普及、抓精品、抓展示、抓公益服务等多种形式，积极为学生搭建成长平台。2015年至2019年，学校坚持每年组织开展“中华母亲节”教育系列活动，展现了学校艺术社团良好的精神风貌。2017年11月，宋庄镇中心小学被中央文明委命名为“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”。

    永顺镇中心小学

    永顺镇中心小学国家级乡村学校少年宫挂牌于2015年，根据学生的爱好，共开设29个活动项目，包括合唱、舞蹈、民乐、篮球、武术、独轮车、拉丁舞、空竹等。在推进乡村学校少年宫建设过程中，该校以学生受益为目标，着力打造农村孩子的学习实践基地。

    永顺镇中心小学将“尊重个性、全面发展、打造精品”作为学校乡村少年宫建设的理念，在创新活动方式、拓宽孩子视野、打造乡村少年宫特色品牌上下足了功夫，特别在艺术活动方面，通过梯度培养的方式走向精品化。学校合唱团的成员由三至六年级的学生组成，为了开阔学生的视野，提高学生的演唱能力，给孩子搭建展示的平台，合唱团积极参与艺术实践，连续两届荣获通州区学生艺术节集体项目比赛一等奖；2018年，作为通州区唯一代表团，前往国家大剧院参加合唱专场交流演出；今年，合唱团参加了北京市“童心向党”歌咏活动优秀节目展演。

    永顺镇中心小学乡村学校少年宫建设极大地丰富了学生的课余生活，得到了广大师生的拥护。该校将以前瞻的眼光，求异的思维，把乡村学校少年宫的活动越办越好，使其真正成为孩子们的兴趣乐园。

    潞城镇中心小学

    潞城镇中心小学国家级乡村学校少年宫于2015年挂牌。该校少年宫以 “金色童年、放飞梦想”的办学理念为引领，实施以儿童为本的“童真教育”，通过发现童心、激活童趣、尊重童性，让孩子们在快乐的教育中体验真学、真思、真行。坚持做到“三定”“三有”“三结合”，课程设置遵循“2+4+x+y”的活动模式，保证校内学生每学期不少于14周，每周不少于3次，每次不少于1小时的学校少年宫活动时间。

    目前，该校乡村学校少年宫活动小组（社团）有50余个，每项活动都开展得有声有色。特别是书法活动，形成了完整的书法教育管理网络，学生们的书写水平有了很大提高，多次在各种市区级比赛中获奖，成为了该校的特色品牌。在学校内，随处可见师生们的“墨宝”，该校已先后承办了四届通州区“潞城古韵杯”书法教育研究会年会。

    依托乡村学校少年宫活动的开展，潞城镇中心小学着力打造“一张一弛一创新”课程特色，取得了优异的成绩：毽球获得北京市“阳光体育”毽球比赛八连冠的殊荣；女足参加全国、市、区比赛，多次获得第一名的好成绩，学校被评为全国足球重点校；机器人社团连续多次参加北京市机器人大赛，取得一等奖的优异成绩。

    下一步，潞城镇中心小学乡村学校少年宫将坚持高标准，开设更多样化的课程，真正让孩子们在金色童年中放飞梦想。

    永乐店镇中心小学

    永乐店镇中心小学下辖三所完小，2016年建立了国家级乡村学校少年宫。该校将乡村学校少年宫工作的开展与实施课外活动紧密结合，学校隔年举办百花文化艺术节和阳光体育运动节，增强学生们在体育、艺术、科技等方面的兴趣和素养，并以此为突破口，促进学校综合办学品质提升。

    近年来，学校相继组建了足球、空竹、轮滑、独轮车、葫芦丝等社团。在项目实施过程中，该校遵循学生是活动的主人的原则，在活动内容、项目种类、活动方式等方面充分考虑学生学段特点及兴趣爱好不同等因素，打破常规教学班编制，让学生自主选择、自主参与，活动效果逐年提高。

    在2016年北京市科技类观鸟比赛中，该校荣获了一等奖；在通州区2017年元旦晚会上，该校学生表演的舞蹈《小辫甩三甩》开场亮相；2017年1月，该校荣获通州区科技教育优秀校称号；2018年6月，在通州区中小学生艺术节中该校学生表演的校园歌舞剧获得了二等奖——优异的成绩也鼓励着师生不断努力进步。

    漷县镇中心小学

    漷县镇中心小学下辖六所完全小学，在健康教育特色引领下，积极探索“让每一个学生都能得到健康发展”的活动课程。2019年，建立了国家级乡村学校少年宫。学校建立了完善的工作制度，根据各完小原有优势，分别开展了体育类、艺术类、科技类活动，包括武术、跳绳、踢毽、书法、绘画、特色乐团、模型建构、航模等，保障每名学生至少掌握两项体育技能和一项科技艺术特长。

    2018是丰收的一年，漷县镇中心小学获得通州区科技优秀校、艺术优秀校和体育优秀校三个荣誉称号，并举办了“艺术陪伴童年，润泽多彩生活”主题健康文化节之学生艺术节。活动历时两个月的时间，2000多名学生参与，内容精彩纷呈，孩子们在活动中发现美、体验美、享受美。此外，该校学生在参与市区级乃至国家级各类体育、艺术、科技相关竞赛中也屡获佳绩。

    在乡村学校少年宫建设中，漷县镇中心小学不仅注重学生能力的提升，同时更加关注学生道德品质教育，培养孩子们的志愿服务精神，让孩子们学会分享、懂得感恩。重阳节，学校师生代表走进社区、敬老院看望孤寡老人，为老人献上精彩的节目；端午节、中秋节等传统节日，师生走进残障社会服务中心，和那里的孩子一起唱歌游艺，把亲手包的粽子、做的月饼送给他们——通过这些活动引导孩子们真正成长为德才兼备的健康少年。 （中共北京市通州区委宣传部供稿）