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女儿的纸灯笼
张军霞
今年，女儿所在的幼儿园先后布置了几次家庭手工作业，其中一项是做纸灯笼。 纸灯笼？我听女儿一讲，有些犯难，连忙上网搜索。嗬！立刻跳出来几百个相关的教程，但家里材料有限，仅有一包十几厘米见方的彩色卡纸，于是，我挑选了一个灯笼样式最简单的视频教程，并准备好儿童剪刀、胶棒、彩纸和铅笔，让女儿照着视频步骤来做，实在不会的地方，我再帮她。 看起来简单的事，对小孩子而言却十分不易。做灯笼的第一步，是要在卡纸上画出圆形，再用剪刀沿边剪下来。做灯笼共需要20个圆纸片，一张彩纸经过两次折叠，可一次剪出四个圆。我找来一个罐头瓶盖，让女儿拿铅笔沿着瓶盖在叠好的纸上画圈。可女儿力气小，握不牢东西，瓶盖在彩纸上不时滑动，画出的圆也就歪歪扭扭变了形。于是，我帮她按稳瓶盖，她自己动笔，才勉强画好了需要的圆形。 然后，女儿手握小剪刀，费力地沿着自己画好的线，不自如地慢慢移动着剪刀，时不时地会偏离界线，最后剪出来的圆都不是太规范。接下来，要把剪好的圆片均匀地粘到一张长方形彩纸上，再将其卷起、粘牢。女儿手握小胶棒又涂又抹，弄得一双小手黏糊糊的，尽管她很认真，仍难免粘得高高低低。最后，再拿一张纸，剪出两个长条状，一根粘到灯笼底部，一根粘在顶部作为提手，一只小灯笼就算大功告成了。 女儿从晚饭后，一直忙到该睡觉的钟点，一番努力总算没有白费。女儿高兴地举着自己的作品又蹦又跳，我也为她感到高兴。说实话，这只小灯笼做得很粗糙，但我觉得无妨，毕竟女儿从中获得了快乐与成就感，这就够了。 第二天，我送女儿去幼儿园，站在走廊上，就透过玻璃看到教室中已摆着许多花花绿绿的纸灯笼了，我一看就倒吸了一口凉气：怎么个个都那么漂亮、精致？相比之下，女儿这个歪歪扭扭的纸灯笼，简直就像闯入一群“白天鹅”里的“丑小鸭”。显然女儿也发觉了这一点，她先是一愣，进而把举着灯笼的手藏在了身后，拉着我不肯进教室。 这时，老师看到了我们，走过来询问，听我道出缘由后，认真地向我解释道：“我们布置手工作业的目的是为了锻炼孩子的动手能力，也是为了鼓励家长和孩子共度一段亲子时光，灯笼做成什么样子不重要。”接着，老师俯身笑问女儿：“你身后是什么？能让老师看看吗？”女儿羞涩地亮出自己的灯笼，老师语气惊喜地说：“哇！这个灯笼的颜色真好看！这是你自己做的吗？”女儿看看我，略显迟疑地回答老师：“是我自己做的……”“你可真厉害！做出了这么美丽的纸灯笼！来，让我们一起把它挂在教室里。”老师说着向女儿伸出手。 得到老师的赞扬，女儿开心地笑了，牵着老师的手进了教室。隔着玻璃，满屋的纸灯笼，在我眼中汇成了一条彩色的河流，而孩子们的笑脸，是其中最美的风景。
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