看着完成作业后，专注地在自己屋里看书的儿子，我心里特别的欣慰。这几个月，终于让这只顽皮好动、几乎半刻不闲的“小猴儿”，学会了跟自己相处，并找到了乐趣。可以说，这是儿子在这段“宅”家时光中，最大的收获和进步了。

    原本性格开朗外向、特别爱热闹的儿子，最不喜欢的就是自己在房间里待着。平素最喜欢户外活动的他，只要一有空，不是拉着大人陪他去广场上玩儿，就是招呼小伙伴在楼下玩儿。只要他在家，房间里就像多了一只聒噪的鹦鹉。

    不过这几个月的“宅”家生活，却让儿子有了脱胎换骨的改变。回过头去看，简直算得上是小家伙儿的一部“自我相处修炼史”了。

    大年初一，我的丈夫就提前结束假期回到警察岗位执勤，爷爷奶奶也因回老家过年而无法按计划归来。这就意味着一段时间之内，家里只剩下了我和儿子。我心里十分清楚，如果这个时期内儿子无法适应独自学习、休闲，将会加大他对家长的依赖性，而且，我觉得让孩子学会独处可以激发他的想象力，还可以提升他的专注力，对他以后的学习生活也是有帮助的，于是我决定正式地跟他聊一聊。

    首先我明确地告诉他：“你现在不能出门，无法找小朋友玩儿，更不能整天看电视、玩平板电脑。妈妈也有自己的事情要做，不能一整天都陪着你，所以现在你得学会跟自己做朋友，去做你喜欢的事，这样才不会无聊和烦躁。”他一听就拉长了脸，嘟囔着说：“那不就是让我一个人待着吗？但是我除了写作业基本就没事做了，多没意思啊。”

    “妈妈建议你，可以重新读一读之前你一目十行‘飞’过的书，也可以把那些没有拼完整的乐高玩具重新拼完，或者利用家里的空间和器材锻炼身体，也可以尝试下烧饭、做家务……这些不仅能帮你消耗掉大量的时间，而且能让你有所收获。妈妈尤其希望，趁着这个‘假期’你能学会独处，这会让你觉得时间过得很快。”依据他的情况，我给出了合理化的建议。“那我今天再放松一天，明天再开始行吗？”“可以。”他悻悻地打开了电视，很快就跟着动画片的节奏大呼小叫起来。我看了不禁哑然，默叹：真是个闹腾的孩子。

    第二天，按时叫他起床吃早饭后，我就开始按部就班地做自己的事，并且要求他也回自己的房间去，一个小时以后可以休息一会儿，但是不到时间不能来打扰我，否则就从每天看电视的时间里扣除掉相应的时间。最初，他表现得焦虑而烦躁，时不时地就要隔门叫嚷：“太没意思了，时间怎么过得这么慢啊？妈妈，能不能陪我玩会儿啊……”但是，我忍住没有理他。一个小时刚到，他就立马冲出来跟我说话，并且爆豆似地说足了十分钟，才恋恋不舍地回房间去。

    第三天，他开始在房间里大声读书，声音响得像播放广场舞曲的大喇叭，我知道他是故意的，我便耐着性子任他折腾，但会在休息的时候，跟他分享交流我正在读的书或者正在写的文章，并且反复告诉他独处的时光非常美妙，而他之所以会感到无聊，是因为还没有发现它的乐趣。

    第四天，我发现他房间里的动静消失了。我悄悄地去观望，发现他正在给漫画书上《父与子》的故事涂色呢。

    慢慢地，儿子的业余时间变得越来越忙碌和充实，并且整个人变得安静和专注了很多。可以说，他真的成为了自己最好的朋友，陪伴着自己平静地走过了这段不一样的时光，并且获得了成长。