女儿琪琪已经上小学三年级了，她很喜欢读书。

    在琪琪很小的时候，我们夫妻二人就经常在家里看书，有意识地营造出家庭的书香氛围。从琪琪3岁时起，我们每天都在她睡前讲一个故事，因此她在日积月累中认识了不少字。后来，她慢慢地可以自主阅读了，现在，一走进琪琪的房间，就能看到她的书桌上、书架上、枕头边都是书，她已是一个名副其实的“小书迷”。

    对于如何为孩子选书，我有一些心得。既然孩子正在读小学，那么购书也要“对号入座”。经典名著、知名儿童文学作家的作品、孩子的同学圈里传阅的优秀图书、内容适合的报刊等，都是我参考的范围。每个孩子都有自己的阅读偏好和个性兴趣点，家长需要对其进行适当的引导，培养孩子独立阅读的兴趣。今年初夏，我们全家专程拜访老舍故居。老舍曾与青岛结下了不解之缘，他的作品里有不少关于青岛的文字。出发前，我在背包里专门准备了一本《老舍散文》，其中《青岛与我》《青岛与山大》等名篇非常接地气，与青岛有着千丝万缕的联系。在参观老舍故居时，我不失时机地向琪琪介绍了老舍的作品和有关创作的故事，又和她一起参观了祥子博物馆，碰巧里面还有一家祥子书店，一进书店，琪琪兴致很高，她独立选了两本书：《五月的青岛》和《老舍儿童文学作品选》。从老舍故居回来后，琪琪津津有味地读完了这两本书，还在《五月的青岛》一书上认真地做了读书笔记。

    之后不久，琪琪就读的学校组织了一场年级作文竞赛，题目是《五月的家乡》，她在这次作文竞赛中取得了第一名的好成绩，也给我们带来了一个惊喜。我记得有人曾经说过：“一个人的阅读史就是他的精神成长史。”对此，我深以为是。在孩子的成长过程中，我们家长采取合适的引导方式来启发他们的阅读兴趣，可以让孩子得到精神上的丰厚收获。