在阅读和写作的问题上，我是不折不扣的“梁粉”——梁衡文章的忠实读者。

    最早关注梁衡的文章是在2004年。邓小平诞辰100周年前夕，为配合广安思源广场的建成和广场上“真理宝鼎”的落成，梁衡特作了一篇《广安真理宝鼎记》。

    梁衡在文中写道：“家乡广安有感于小平于国功大、于民恩深，遂略修旧居，以供凭吊；又新铸宝鼎，是为纪念。”“想当年，正当‘五四’潮起，马列初兴，时代变革，风起云涌，16岁的邓小平胸怀寻求真理之大志，肩负救国救民的理想，就是从现宝鼎脚下的渡口出发……”饱满的激情，如虹的气势，厚重的文字，深邃的思想，传达出了对一代伟人的深切缅怀，也深深地引起了我的共鸣。

    我是土生土长的广安人，对写广安和写小平同志的文章有着一种特别的关注。从读《广安真理宝鼎记》开始，我通过网络和书店广泛搜索梁衡的文章、著作，陆续整理充实“梁衡作品选读”电子文档，网购了梁衡所著的《我的阅读和写作》。充分利用空闲时间，仔细阅读了《晋祠》《把栏杆拍遍》《觅渡，觅渡，渡何处》《这思考的窑洞》《大无大有周恩来》《一个大党和一只小船》《一座小院和一条小路》《跨越百年的美丽》《何处是乡愁》等文章，特别是对近年来他发表在《人民日报》上的文章几乎一篇不漏地反复阅读。越读越有感觉，越读越有收获，越读越着迷，越读越觉得应深入学习和借鉴。后来，我通过查资料发现，梁衡有许多作品入选课本。

    有人说，文学是高级的模仿。对此，我比较认同。事实上，古今中外很多作家的写作都是从模仿开始的。读了梁衡作品之后，我仿佛找到了清晰的路径和坐标，方向感更加明确了。抛开思想认识层面的站高谋远、博大精深，单从写作技术的层面，对我影响最大最深的就是梁衡的《文章做法》或者叫《文章五诀》。该文从文法、章法、技法的文学写作、欣赏层次讲述文章写法。为便于理解和掌握，我把它归纳成一个电话号码“2242335”，即文章写作有2个目的：为思想而写，为美而写；文章有2种功能：一是传播信息、知识和思想，二是传递美感；文章有描写、叙述、抒情、论说4种基本体裁；有积极修辞、消极修辞2个最基本的修辞分类；有立意、意境、意象3个章法；有形境、情境、理境3个层次之美；方法有形、事、情、理、典5字诀。文章的重心在阐述“3层5诀法”：3层是美的标准，5诀是具体方法。在文中，梁衡特别倡导书写大事、大情、大理。我反复思忖，觉得这篇文章开辟了阅读和写作的新境界，易学习、易理解、易记忆、易运用，让我眼界大开，对我大有助益，相当于从此建立了一套简洁而完整的阅读和写作的标准。虽说文无定法，但一般的规律还是有的，关键在于写作者要结合实际，出神入化，灵活地使用，不能简单化、机械化。

    借用这套标准，反观梁衡的系列文章，我发现，他既是这样说的，也是这样做的。他既是标准的研究提出者，也是标准的实践创新者。他把长期以来理论与实践结合的最新成果无私地奉献给了读者。他的文章，题材大、格局宽、气魄雄、思考远、开拓深，耐读耐品耐评，备受散文界瞩目，具有“现象级”传播的特点，让我深深地折服，也让我的敬意与日俱增。用这套标准检视其他人的文章，我发现也非常实用。用这套标准指导自己的阅读和写作，已成为我的一种自觉而坚定的习惯。

    做回“梁粉”，学写文章，是我感觉幸福的事。