2020年，衡阳精神文明建设工作特别是青少年教育工作领域有特色有亮点。在日前召开的湖南省文明办主任会议上，衡阳市委宣传部、市文明办作了典型发言，进行了推介。

    “三个注重”：凝聚培育时代新人合力

    近年来，衡阳市各级各部门注重高位推动、注重部门联动、注重考核驱动，凝聚培育时代新人的合力。

    在高位推动方面，市委、市政府出台了《衡阳市齐抓共管青少年教育工作实施方案》《衡阳市家庭教育工作联席会议制度》，成立了高规格的未成年人思想道德建设协调领导小组，健全完善了政府、社会、学校、家庭相结合的工作体系和机制。

    在部门联动方面，按照衡阳市文明办统筹抓总、部门各负其责的原则，着力构建齐抓共管的工作格局。市教育局牵头抓好学校教育，把思想品德作为学生核心素养，纳入学业质量标准，构建德智体美劳全面培养的教育体系；市民政局全面落实“四位一体”救助保护机制，目前，各县市区未成年人救助保护机构覆盖率达100%；团市委组织开展“绽放战疫青春 坚定制度自信”“红色文化进校园”等活动百余场次，参与青少年近30万人次；城管执法局、文旅广体、市场监管、公安等部门联合开展“护蕾”行动，共同营造良好社会环境。

    在考核驱动方面，全市每年定期召开工作部署会和推进会，将未成年人思想道德建设工作与文明城市创建工作同部署、同推进、同考核，纳入各级党委、政府的议事日程和领导班子的绩效考核内容。

    “三位一体”：构建培育时代新人网络

    “在‘回雁家园’，我找到了同孩子沟通不畅的主要原因，我和孩子爸爸纠正了以往许多不正确的教育方法，现在孩子变得活泼多了，也愿意跟我们交流自己的学习以及生活上的事……”近日，一位家长提及“回雁家园”家庭教育时这样说。

    这位家长所说的“回雁家园”是衡阳市近年来推动家、校、社区合力育人的有益探索，通过招募专业老师和志愿者打造的专业化家庭教育公益服务团队。目前，“回雁家园”已开展近千场亲子课堂家庭教育公益巡讲，惠及数万个家庭。这是衡阳市在培育时代新人上，突出发挥学校、家庭和社区作用，着力编织“三位一体”育人网络的缩影。

    同时，衡阳市不断健全社区与学校、家庭的合力育人机制。编写了地方教材《中小学生养成教育读本》，在全市中小学校大力开展养成教育；在全省率先建立家庭教育工作联席会议制度，构建了345家庭教育公共服务体系，设立了家庭教育指导中心；实现社区家长学校或家庭教育指导服务站全覆盖，开展新时代文明实践“学校联社区”活动，让城区中小学生参与临近社区的志愿服务、扶贫帮困、文明创建、环境保护、防疫抗疫等实践活动。

    “三篇文章”：促进时代新人全面发展

    2020年高考，耒阳市“留守女孩”钟芳蓉以676分的成绩报考北京大学考古专业，引发强烈关注。

    钟芳蓉高考能取得优异的成绩，离不开衡阳市一系列助力青少年成长工作的扎实开展，尤其是采取一系列举措切实做好理想信念教育、艺术素养教育、综合素质教育这“三篇文章”。

    突出抓好未成年人思想道德教育，在“开学第一课”“十一”等时间节点开展“四史”教育、传承红色文化教育，持续开展“红色故事汇”进乡村学校少年宫、留守儿童走进爱国主义教育基地等活动，使近20万人次受益。大力推进新时代文明实践“百千万‘艺术童伴’——留守儿童关爱工程”，创建百所以上农村留守儿童艺术素养教育特色学校，组织千名以上专兼职艺术教育“衡阳群众”义务支教队伍，培养万名以上留守儿童艺术兴趣爱好者。目前，首批20所示范学校开展了“衡阳群众”义务艺术支教活动120余场次，落实艺术教育帮扶资金400余万元。利用驻衡高校、市县直学校、文明单位与乡村学校结对帮扶的方式，帮助乡村学校组建合唱、器乐、舞蹈、书法等兴趣小组，助力乡村学生全面发展。