润物无声育新人

——乐山师范学校附属小学创建全国文明校园纪实

本报记者 李林晅

 

    紧邻岷江、青衣江、大渡河汇合处，与乐山大佛遥遥相对，乐山师范学校附属小学（以下简称“乐师附小”）迄今已有79年办学历史。79年的时间里，乐师附小立足“让附小孩子快乐而个性地成长”的办学理念，坚持“立德树人，培养社会主义合格公民”的办学思路，优化师资队伍，提升教学水平，提高师生道德品质，促进学校精神文明建设，让校园成为了传播文明的示范园。2017年，学校获评四川省首批文明校园，2020年，学校进入第二届全国文明校园行列。这些荣誉的背后，是乐师附小人努力拼搏、积极践行文明理念的成果。

    夯实育人基石

    树牢树人初心

    “对家庭困难、身体残疾、随迁子女、留守儿童、返乡儿童等学生群体，加强教育关爱，坚决防止辍学反弹……”3月11日，在乐师附小的“星空讲坛”上，乐师附小副校长张平作了题为“把握时代要求，践行教育新规”的演讲，进一步引导全校教师积极发挥思想道德建设中的主导作用。

    学校是育人的主阵地，“星空讲坛”主题分享是乐师附小近年来将“师德育人”放在首位，夯实育人基石的重要抓手。“教师是学生成长的引路者。”乐师附小校长罗羿告诉记者，学校历来高度重视教师职业素养和职业道德教育，每年定期通过教职工大会、“星空讲坛”、教学研讨会等，宣讲“加强师德师风、做廉洁教师”相关要求以及学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教师职业道德与教育法律法规》等，召开师德师风警示教育大会，举行师德师风宣教暨签订师德承诺书等，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，维护教师形象。“我们还常态化开展教师有偿补课和违规收受礼品礼金自查自纠活动。学校也会严格依据相关文件摸底排查教师自查成效等。同时，我们公开了举报投诉电话，设立了举报投诉箱，全方面接受家长、社会各界的监督。”罗羿说。

    强有力的思想引领和制度保障是播撒文明的基础。一方面，乐师附小坚持将党建与学校教育教学工作相结合，以“党建引领”提升育人水平。罗羿介绍，学校积极建设了学习型、服务型、创新型的党组织，并充分发挥党支部的政治引领作用，引导党员教师切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，并利用“三会一课”、学习强国客户端等，建立党员示范岗，开展党员示范课，切实提升教育教学水平，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。另一方面，乐师附小积极贯彻落实《义务教育学校管理标准》，严格规范办学教学。学校不仅修订完善了学校的各项章程，还建立了防治学生欺凌和暴力事件的长效机制，严格落实了各项关于招生、学费收取等方面的国家政策法规。

    深化活动引领

    培育新时代少年

    党员教师不仅戴上“红袖标”化身“交通员”为学生和家长筑牢安全屏障，还拿起话筒为全校师生讲述党史故事，让大家在飘扬的五星红旗下共同追忆党的历史……近段时间，乐师附小党总支相继开展了“同心向党 礼赞百年”庆祝中国共产党成立100周年系列活动，通过活动引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，做文明好少年。

    在乐师附小，每次校园活动、教学课堂、课程内容增设都以加强社会主义核心价值观教育、提升学生文明素养为重点。每周一，学校各班级固定开设的《附小学生文明指南》视听课，让每个学生全面了解基本的文明礼仪知识等；每周创新开展的“国旗下剧场”成为了每个学生讲述爱国故事、表达爱国热情的舞台；学校的“校园美德小故事”宣讲会让学生们在故事中明事理，树立文明理念；每周五的公民素养课，每周三节的生命安全课，不定期举办的家长教师进课堂活动、心理健康专题教育活动，成为打开学生心灵窗户，培育阳光少年的有效途径；近两年新开设的劳动与生活实践课程更是培育提升了每个学生的劳动生活技能……

    “社会主义核心价值观内容应该深植在孩子们的内心，我相信通过开展活动实践可以助力孕育人才。”罗羿告诉记者，学校还利用重要节日、纪念日精心组织丰富多彩的主题教育活动，举办学生行为习惯学习活动、安全法制教育宣传系列活动、传承经典读书活动、孝亲感恩亲子活动等，夯实学生行为习惯养成，培育学生文明素养。

    营造良好氛围

    文明观念深入人心

    走进乐师附小，印刻有“给生命一片自由闪耀的天河”内容的星斗框架形图标诠释着乐师附小的办学方向，校园内的“阳光农场”“竞赛场地”涌动着学生充满活力的身影。近年来，乐师附小注重校园环境建设，以“美化”和“绿化”校园环境为目标，组织各班级建设了班级植物园，在教学楼走廊、讲台、窗台、小阳台摆放了盆栽和鲜花。学校还加强环境卫生的管理，值周团队每天两次检查各班级卫生、纪律情况并打分，及时公布及时反馈，安排专人负责清洁教学楼每个楼层，保持整洁干净的校园环境，为学生营造良好的学习氛围。

    在校园环境建设中，乐师附小还稳步推进校园文化建设。“学校希望通过文化的滋养，让学校发展越来越好、让教师的教学质量越来越高、让学生的习惯越来越文明。”罗羿说，学校通过扎实推进理念识别系统、视觉识别系统、室内外环境设计等内容促进校园文化建设。同时，学校完善健全学校网站、学校官方微信公众号、校园板报、班级黑板报、宣传栏等校园文化载体，全方位宣传文明创建工作、文明行为知识、表彰优秀学生等，打造积极向上、富有正能量的校园文化，为学生成长营造良好的校园环境，还通过红领巾书吧、班级图书角、乐师附小观斗书院加强中华优秀传统文化宣传教育。

    此外，乐师附小携手家委会成立了班、校两级家委会，让家长积极参与到学校管理、学生教育等工作中，以“协同育人”校园文化活动提升学生综合素质，推动校园文化建设。“比如我们举办了走进来·家长教师进课堂、走出去·社会实践活动等，这些活动不仅为学生带来了难忘的课程体验，还着力营造了全员育人的大格局。”罗羿说。