思想是行动的先导，理论是行动的指南，指导思想是一个政党的精神旗帜。在党史学习教育中，学史明理是重点目标要求之一，是摆在首位的任务，是做到增信、崇德、力行的前提。明理、增信、崇德、力行是一个紧密相连、环环相扣的逻辑链条，明理是这个逻辑链条的起点，具有基础性作用。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调：“一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。”从这些重要论述中，我们可以感受到科学理论的巨大作用和我们党对理论的高度重视。事实和实践反复证明，注重思想建党、理论强党，是我们党的鲜明特色和光荣传统。我体会，只要把思想和理论的问题解决好了，用“革命的理论”指导“革命的行动”，推动“革命的实践”，理论联系实际解决具体问题就会变得容易得多、坚定得多，这是明理的好处和效力。

    在党史学习教育中，我严格按照中央、省委、市委的部署，坚持高标准高质量完成各项任务，做深规定动作与做精自选动作相结合，把学史明理作为基础中的基础、重点中的重点，以指定学习教材为重点有计划地学习研读。过去、现在、未来是相通的，真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。

    学史明理，明什么理？我理解，从“理”的字面含义看，是指物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序，事物的规律、是非得失的标准等。用在学史明理中，主要侧重在道理、事理、原理方面。学史明理的“理”，主要集中在三个方面：要明唯物史观原理的“理”，强化理论思维和历史思维，坚守人民立场，始终保持马克思主义执政党的鲜明本色，深刻明白“人民就是江山，江山就是人民”等道理；要明规律特别是“三大规律”的“理”，始终把握历史规律、大势，掌握党和国家事业发展的历史主动，顺势而为、奋发有为，增强工作的系统性、预见性、创造性；要明马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想这个理论的“理”，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想就是坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

    今年3月25日，习近平总书记在福建考察时对学史明理进一步提出了“四个深刻领悟”的深邃思考和具体要求，为我们学好用好党史提供了根本遵循和行动指南。

    学史明理是一个动态的过程，也是一个长期任务。学深悟透是基础，学懂弄通做实是硬道理、大道理。学史明理，学史是路径和手段，明理是目的和归宿，既要深学“史”，更要深明“理”，二者要统筹兼顾。学史明理，明“指导思想之理”是首要的，也是最重要的。我们必须下足功夫：一要在读原著学原文悟原理上下功夫。深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的政治意义、时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。二要在融会贯通上下功夫。把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践贯通起来，准确把握理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的统一。三要在掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法上下功夫。真正领会蕴含其中的坚持以人民为中心的根本立场、实事求是的思想路线、坚持认识和改造世界相统一的实践观、唯物辩证的科学方法论等，不断提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察问题、分析问题的能力。四要在学用结合知行合一上下功夫。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，紧扣新时代新实践新要求，强化问题导向、实践导向、目标导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实把学习成效转化为工作动力和成效。

    （作者单位：广安市委宣传部）