9月27日，国新办举行发布会，介绍《中国妇女发展纲要（2021-2030年）》《中国儿童发展纲要（2021-2030年）》有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚出席发布会并表示，学校、家庭、社会协同育人，对落实立德树人至关重要。

    吕玉刚介绍，下一步，教育部将会同有关部门认真落实儿童发展纲要，把推进学校、家庭、社会协同育人作为落实中央提出的“双减”任务的重要举措，进一步抓好以下三个方面的工作：

    第一，在观念上要同向。要坚持把学生的身心健康放在第一位，培养学生良好的思想品质和身体素质；要坚持德智体美劳全面育人，着力筑牢学生的综合素质，为学生一生的成长奠基；要坚持因材施教，遵循学生的成长规律和自身特点，促进学生全面而有个性的发展。

    第二，在履职上要尽责。学校要充分发挥教书育人的主阵地作用，坚持“五育”并举，使学生的学习更好地回归校园，让教师做到应教尽教，学生学足学好。当前，聚焦落实中央提出的“双减”任务，学校要切实提高课堂教学质量，提高作业管理水平，提高课后服务水平。家庭要充分发挥“第一所学校”的重要作用，切实履行家庭教育责任。家长作为孩子的第一任老师，要注重以身作则、言传身教，树立良好的家风，教育引导孩子养成良好的思想品德和行为习惯。社会要发挥学生成长实践大课堂作用，统筹利用好社会各类资源，特别是红色教育资源、劳动教育资源，为强化实践育人创造有力条件，更好地教育引导学生听党话、跟党走，更好地培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

    第三，在联系上要密切。学校要充分利用家长学校、家长委员会、家长会、学校开放日、家访等多种途径密切家校联系，切实加强对家庭教育的指导，并及时听取家长对学校工作的意见和建议，形成育人共同体。（人民网 郝孟佳 孙竞）