2016年，我国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”申遗成功，正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。北京冬奥会开幕式巧妙使用了倒数二十四节气，编排得别具匠心，这个环节让全世界一下就注意到中国有二十四节气这样辉煌的时间文化。在学校里，不少节气课程、节气活动也纷纷开展起来；在家里，不少家长也围绕二十四节气，给孩子进行生动地科普教育。如何让这一传统文化融入生活日常？校园里的节气教育应怎样更好地开展？如何将二十四节气融于平时教学活动和课后生活中，让孩子们易于接受二十四节气的相关知识？本期《话题》分享几位读者的经历、感受与观点。