本报讯（马义生）近年来，四川省内江市隆昌市围绕“精准精细，暖心助学‘一个不少’”抓好贫困生资助工作。

    探索“124”工作机制，建好“1”套重点保障群体学生台账，把好资助申请和资金发放“2”道关口，抓实教体局、学校、年级、班级“4”级责任，实现保障“一个不漏”。

    聚焦“零负担”目标，出台《隆昌市中小学困境学生教育救助工作实施办法（试行）》；开展“千师访万家”活动，累计家访学生5.5万人、拉网排查出困境学生539人；依托相关平台发起公益捐赠，截至目前共筹措资金近300万元；精准统计学生在校期间“衣食住行学”等支出和受助款、补助缺口资金；建立奖励引导机制，定期从库中评选5%学生，组织其免费参加“爱心之旅”研学活动，实现关爱“一分不少”。

    构建“两定+1”（定性、定量和参考认定指标）评价体系，设定相关指标，既优先照顾残疾人子女和残疾学生，又兼顾非重点保障群体学生公平公正地享受国家资助政策，通过量化打分，全面、准确、客观评价学生家庭经济状况，实现认定“一项不缺”。