“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”习近平总书记高屋建瓴，指明了家庭教育的重要性，指明了家校合作的方向性。而家校沟通作为家校共育中最重要的一环，更需要班主任老师运用智慧、掌握技巧，才能让家长真正成为与我们共听云月窃语，共赏熠熠星辰的人。

    作为班主任，该如何与家长进行有效沟通，实现双向奔赴呢？我认为可以从以下四个方面做起：

    一、用心经营班级群，打造暖心阵地。一年级是学生学习习惯、行为习惯养成的关键期。带班一年级，我们更要重视家校沟通。用心经营班级群，打造一个有温度、有爱、有情怀的阵地。可以在班级群多发一些精彩的图片，让家长感受到孩子在老师的教育下变得越来越好，班集体在班主任的带领下变得积极有力量。

    二、掌握沟通技巧，实现高效沟通。掌握家校沟通技巧，能够帮助我们实现更高效的沟通。比如，和后进生家长沟通，首先，点出孩子进步的具体细节，越具体越说明老师关注到了孩子。其次，表达出老师对孩子的爱。接着，可以夸赞孩子某一方面特别能干，让家长看到希望。然后，说出自己的付出。可以巧妙夸孩子，比如“利用课余时间给他补习也不抱怨”，其实是告诉家长，老师也在努力付出。最后，提出期望，希望家长能和老师一起并肩携手，为孩子的成长助力。

    三、积极应对突发事故，缓解家校矛盾。面对班级突发事故，在态度上我们要勇于担当，积极应对，绝不逃避。其次还要注意，在处理突发事故时，既要沉着冷静，也要机智果断，还要公平民主，多站在孩子、家长的角度思考问题，缓解家校矛盾。最后还要在事故发生后总结引导，给学生以正确的性格塑造和人生引导。

    四、耐心打好感情牌，增进师生关系。建立和谐的师生关系，是家校和谐的前提，更是家校沟通的底气。要努力做一个让每一个学生都喜欢的老师。尤其是那些调皮的孩子，随着年龄的增长，一味地批评、指责，只会让师生关系变得更紧张。对待这一类孩子，不妨打打感情牌。晓之以理，动之以情，约之以规，导之以行，才能取得最佳教育效果。

    教育，无论我们采用何种策略，应用何种“套路”，但一定不能忘记：爱，才是我们的出发点。