——一年级沉浸式家校沟通小妙招
“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”习近平总书记高屋建瓴,指明了家庭教育的重要性,指明了家校合作的方向性。而家校沟通作为家校共育中最重要的一环,更需要班主任老师运用智慧、掌握技巧,才能让家长真正成为与我们共听云月窃语,共赏熠熠星辰的人。
作为班主任,该如何与家长进行有效沟通,实现双向奔赴呢?我认为可以从以下四个方面做起:
一、用心经营班级群,打造暖心阵地。一年级是学生学习习惯、行为习惯养成的关键期。带班一年级,我们更要重视家校沟通。用心经营班级群,打造一个有温度、有爱、有情怀的阵地。可以在班级群多发一些精彩的图片,让家长感受到孩子在老师的教育下变得越来越好,班集体在班主任的带领下变得积极有力量。
二、掌握沟通技巧,实现高效沟通。掌握家校沟通技巧,能够帮助我们实现更高效的沟通。比如,和后进生家长沟通,首先,点出孩子进步的具体细节,越具体越说明老师关注到了孩子。其次,表达出老师对孩子的爱。接着,可以夸赞孩子某一方面特别能干,让家长看到希望。然后,说出自己的付出。可以巧妙夸孩子,比如“利用课余时间给他补习也不抱怨”,其实是告诉家长,老师也在努力付出。最后,提出期望,希望家长能和老师一起并肩携手,为孩子的成长助力。
三、积极应对突发事故,缓解家校矛盾。面对班级突发事故,在态度上我们要勇于担当,积极应对,绝不逃避。其次还要注意,在处理突发事故时,既要沉着冷静,也要机智果断,还要公平民主,多站在孩子、家长的角度思考问题,缓解家校矛盾。最后还要在事故发生后总结引导,给学生以正确的性格塑造和人生引导。
四、耐心打好感情牌,增进师生关系。建立和谐的师生关系,是家校和谐的前提,更是家校沟通的底气。要努力做一个让每一个学生都喜欢的老师。尤其是那些调皮的孩子,随着年龄的增长,一味地批评、指责,只会让师生关系变得更紧张。对待这一类孩子,不妨打打感情牌。晓之以理,动之以情,约之以规,导之以行,才能取得最佳教育效果。
教育,无论我们采用何种策略,应用何种“套路”,但一定不能忘记:爱,才是我们的出发点。