编者按

    轮滑运动、“冰雪课堂”、糖画制作……为了贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展，寒冷冬日，各地中小学校开展了知识性、趣味性和活动性融为一体的校园活动，不仅丰富了学生们的校园生活，增长了他们的见识、开拓了他们的视野，还可以让他们在学习本领的同时增强社会责任感，努力成长为德智体美劳全面发展的新时代少年，让青春活力在冬季“不打烊”。

    内蒙古扎兰屯 冰雪课堂 快乐成长

    近年来，作为国家级校园冰雪运动特色校的内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市实验小学，先后成立了校园轮滑、速滑队，积极开展冰雪运动，让学生们畅享校园特色课堂的快乐。图为12月6日，在呼伦贝尔市扎兰屯市实验小学滑冰场，同学们参加拉雪圈比赛。韩冷  摄

    湖北竹山 民间游戏进校园 玩出童年幸福味

    入冬以来，湖北省竹山县麻家渡镇柿树坪小学充分利用课间十分钟，组织学生开展丢手绢、跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡、趣味爆米花等小游戏，以丰富多彩的文体活动减负提质，使孩子们在游戏中快乐学习，在运动中健康成长。图为12月14日，湖北省竹山县麻家渡镇柿树坪小学师生们利用课间时间一起玩丢手绢、趣味爆米花等游戏。刘东 蔡春芳 摄

    安徽安庆 “戏伢子”闹新春

    已经连续12年扎实开展“黄梅戏进校园”活动的安徽省安庆市怀宁县，始终将黄梅戏的传承与发扬作为素质教育的重要抓手，并结合元旦这一重要时间节点予以普及，无论是迎新演出还是乡村春晚，处处都能见到“戏伢子”闹新春的喜庆场景。图为12月24日，安庆市宜城科技学校黄梅戏班的学生们在表演“唱念做打”基本功。 钱续坤  摄

    江苏南通 劳动实践促成长

    近年来，江苏省南通市紫琅第一小学在劳动教育中注重“从种子到种子”项目化学习实践，学生们利用午憩时光可以在校园内童耕中心、生活中心等劳动基地，体验播种、施肥、采摘、择菜、炒菜的全过程，建构完整的种植与收获理念，在实践中体会劳动的乐趣和价值。图为12月6日，南通市紫琅第一小学的学生们在校园童耕中心采收自己种植的萝卜。翟慧勇  摄

    福建福州  传承非遗糖画  乐享校园生活

    近年来，福建省福州市鼓楼区鼓西街道达明小学利用课后延时服务时间，根据学生的兴趣爱好，开设了糖画、武术、古筝、机器人等多个精品社团课，丰富孩子们的校园文化生活，让孩子们乐享课后延时服务，助推学生健康快乐幸福成长。图为12月18日，文化志愿者在指导孩子们体验非遗项目糖画制作。谢贵明  摄