今年以来，河南省漯河市第二高级中学聚焦立德树人根本任务，巩固省级文明校园创建成果，培育“五五五”党建工作品牌，创新“党建+文明创建”模式，持续推进干部队伍建设和基层组织建设，为推动文明校园创建工作提供了坚强保障。

    近年来，该校先后荣获全国“国防教育工作先进单位”“全国特色中学”“河南省文明校园”等称号，学校的教育教学成绩连创新高。

    强化党建引领  凝聚文明创建合力

    该校坚持党建高质量引领，常态化开展主题教育、党纪学习教育、警示教育，严格落实党建责任制和“三会一课”制度，不断加强党员干部和中心组政治理论学习，打造学习型、服务型、创新型党组织。

    培育党建品牌。学校党委认真履行全面从严治党主体责任，把握政治引领、组织保障、思想铸魂、文化聚力、融合发展五个核心要素，瞄准“五心工程”“五力提升”“五维监督”“五化融合”“五方协同”五大实施路径，把领导管理机制、组织覆盖机制、资源整合机制、制度保障机制、考核激励机制五大保障机制进行有机融合，形成“五五五”党建工作品牌。把党员名师工作室作为学校党建工作的重要抓手，坚持党建与教学工作相结合、与德育工作相结合、与师德师风建设相结合、与创建工作相结合，开创学校党建工作新局面。

    纪律建设为“本”。制定对“一把手”和领导班子加强监督的“责任清单”，层层签订《党风廉政建设责任书》。每季度组织召开党风廉政建设专题会议和廉政教育活动，开展新提拔干部任前廉政谈话，深化节日廉政提醒，廉洁从政氛围更加浓厚。政治引领铸魂定向，推进党纪学习教育，建设党建文化长廊，开展廉洁文化进校园，引导广大党员干部始终做到忠诚、干净、担当。

    优化队伍建设  淬炼德艺双馨工匠

    该校围绕“清廉校园”建设，通过榜样交流、评优表彰、公开承诺等，推进党风廉政、师德师风提质增效。

    该校出台《师德考评制度》，将师德考核贯穿教职工管理和职业发展的全过程，在岗位聘任、职务晋升、职称评定、评优评先等环节提出明确要求。

    推进“党建+专业培养”工程。通过实施“青蓝工程”和“双培养”机制（把优秀教师培养成党员，把党员教师培养成优秀教师），高标准打造教师队伍，鼓励骨干教师发挥引领作用，促进青年教师思想进步、业务提升、快速成长。

    教学专业素养与师德师风建设双线并行。该校党委把党支部建在年级，让党员冲锋在前，依托2个课程创新基地、7个名师工作室，采取“走出去，请进来”培养模式、“双培养”机制、强师工程等，全面提升广大教师的思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力。

    强化党员示范引领。创建由优秀党员担任主持人的名师工作室、名班主任工作室，开展常态化磨课、课题研究、读书交流活动；面向全学科开展“岗位大练兵”和作业设计比赛等，教师相继比肩成长，骨干名师持续涌现。

    创新德育品牌  构建“三全育人”格局

    完善德育体系建设。该校把思想品德教育、劳动教育、节能环保教育、健康教育、安全教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点，培养学生良好的行为习惯与道德品质。上好“思政第一课”，建立校党委书记、校长每学期为学生上四课时思政课的机制。坚持养成教育，通过开展“新时代好少年”评选、“志愿服务”“新时代文明实践活动”“成人仪式”“心理健康讲座”等系列活动，规范学生的行为习惯，提高学生的综合素质。

    坚持实践育人，构建“三结合”教育体系。开展学生社团活动，让校园文化“动”起来；开展校园开放日活动，邀请法治副校长进校园开展法治宣传教育、心理健康辅导等活动；组织学生开展爱国主义教育基地巡学、劳动实践、法治研学、志愿服务等活动，全方位形成教育合力。

    发挥品牌效应  深化教育教学改革

    全面提高教育教学质量。每学年举行五到六场“真·美课堂”示范课观摩活动，每年举办站好红色讲台、教研组长说教研、备课组长说课标、中级教师说教材等比赛活动，扎实推进基于新课标的课堂教学设计，向外求取先进教育教学经验，持续深耕课堂。

    实施班级管理能力提升工程。成立了漯河市汪玉名班主任工作室，定期组织开展交流学习活动；举行“说班”大赛等班主任基本功比赛，提升班主任的综合素养；开展班级管理课题研究，全力打造“三全育人”新格局。

    强化专业教学。加大音乐生课外练习力度，加强体育生训练管理，成立“程春燕美术学科工作室”“苑长荣音乐工作室”，每年固定开展体育节、艺术节、科技节、读书节等大型比赛和展演活动。

    一项项举措“拼”出了一份份优异的成绩单，“绣”出了该校全面发展的五彩画卷。