|
||||||
沐浴国学经典 打造书香校园
江苏省连云港市班庄中学 李非非
创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我所在的江苏省连云港市班庄中学根据上级相关文件精神，并结合学校自身实际深挖学校文化内涵，找准学校发展优势，通过开展多项有意义的教育实践活动，使班庄中学成为了一个名副其实的书香校园。
完善学校特色管理常规，让经典育人“有章可循”。学校结合特色项目制定了学校五年发展规划，并把特色办学思想落实到了教育管理中，让教师根据学校总目标结合自己的优势制定个人发展计划，使教师个人的发展与学校的办学思想相吻合，形成了共同发展愿景、共同价值追求。 建构“国学教育”课程体系，让经典育人“潜移默化”。我校将国学经典纳入到校本课程，开设国学课。制定了校本课程开发方案和各年级国学教育的具体目标。并通过每周一次的国学课程，使学生形成深厚的文化积淀，最终成为博学于文、约之以礼的谦谦君子。各班还利用每周一班会时间进行诵读，师生们拿着各自喜欢的文章朗朗地诵，与古人对话，与圣贤交流，整个校园书香盎然，国蕴飘香。此外，学校还重视学科渗透，将诵读活动引入课堂。在课堂教学中，我们组织学生开展研究性学习，探究挖掘教材中涉及到经典的知识点，分析经典内涵，从而达到理解的目的。 营造“国学教育”育人环境，让经典育人“润物无声”。在校园文化建设过程中，为了充分体现让每面墙壁都能“说话”的原则，学校特意请来全国书法协会会员、赣榆书法协会施新宇主席，为班庄中学绘制了美丽的书画墙，内容以名言警句、催人奋发的文章等为主，形式上图文并茂，给人一种赏心悦目的感觉，让学生在潜移默化中学会了做人的道理。经典就是这样“润物无声”地让学生的道德品质发生了质的升华…… 拓展“国学教育”实践活动，让经典育人“无处不在”。在实践活动中，学校通过采用丰富多彩的形式开展“国学教育”，有常规国学教育学科活动，有结合养成教育的系列主题教育活动，还有一年一届的大型阅读节活动，让学生在活动中陶冶情操。其中，值得一提的是，学生们对经典中的小故事进行改编，搬上舞台进行表演。例如：《孔融让梨》《黄香温席》《凿壁借光》《孟母三迁》等都成了同学们进行再想象、再创造的基石。 近年来，我校组织的多项活动，已经让中华民族传统文化逐渐走进每一个孩子的心中，走进学校的各项教学活动和育人过程之中。在以后的工作中，班庄中学还将继续努力，把国学这一祖国传统文化继续发扬下去。 |
