理财教育，从小就要抓起

牛锐 张洪杰

       现代社会，商品经济高度发达，理财能力已越来越受到重视，从某个角度来说，它是生存能力的重要组成部分。有专家认为：有意识培养孩子的理财能力，指导孩子熟悉、掌握基本的金融知识与工具，从短期效果看是养成孩子不乱花钱的习惯，从长远看将有利于孩子更早形成独立生活的能力。既然理财能力如此重要，那么我们应如何来培养孩子的理财能力呢？我认为，有以下几种方式，大家可以尝试下。
　　给孩子零花钱，让孩子在花钱中提高理财能力。给孩子零花钱是现在一些家庭让孩子在理财方面的第一个尝试，如果使用得当，每周给一次零花钱可以培养孩子的自制力、决断能力、延迟的满足感和正确的财务价值观。零花钱应该分成三个部分：一部分用于急用，一部分要存起来(为延迟的满足感)，第三部分用于慈善行为。这样做，孩子会认识到钱是有限、有定额的，他花起钱来也会更加慎重。
　　引导孩子做好花钱的各种计划。这种计划主要包括两个方面：一是让孩子做好阶段性的支出计划。父母要让孩子做好阶段性的支出计划，将自己手中的钱平均分配好，保证自己在下一笔收入到来时，能够每天都有钱花。二是购物前要帮孩子先制定好采购计划，这是为了预防孩子出现冲动消费的情形。
　　家长要监督孩子严格执行支出计划。计划再好，如不认真执行也是白搭，因此父母在帮孩子制定好支出计划之后，也要对零花钱的支出进行严格的监督。父母的监督能够帮助孩子认真地落实自己的支出计划。尤其是年幼的、自制力较差的孩子更是需要父母的监督。
　　要求孩子把开支记录下来，针对孩子计划的执行进行奖惩。父母要让孩子学会记开支账。孩子要把自己每天的开支情况，都清楚地记录下来，方便孩子了解自己的消费流向。清楚的账目也便于孩子分析自己的消费是否合理，有没有可以节省开支的地方。父母可以根据孩子对计划执行的情况，而进行相应的奖惩。有了奖惩规定，能够更好地调动孩子执行的积极性。