乡村孩子的快乐家园
——四川省攀枝花市仁和区乡村学校少年宫建设工作纪实
自2011年以来，四川省攀枝花市仁和区依托乡镇中心学校和小学现有场地、教室和设施，有序推进乡村学校少年宫建设。这些乡村学校少年宫通过开展丰富多彩的活动，提高了学生的综合素质。
因地制宜，推进少年宫建设。仁和区十分重视乡村学校少年宫建设，出台了《关于乡村学校少年宫建设和使用管理的指导意见》，并多次召开全区乡村学校少年宫建设工作推进会,形成了有人管事、有人办事、有群众参与，方方面面齐心协力抓好乡村学校少年宫建设的良好局面。
全区乡村学校少年宫坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校教学设施进行合理有效改造整合，以满足开展少年宫活动的需要。各校乡村学校少年宫还选聘了一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师开展特长教育，并聘请民间艺人、专业人员及仁和区工会等工作人员担任义务辅导员，对少年宫活动进行指导，定期参与少年宫活动。
突出特色，传承民族文化。该区的平地镇中心校开设了民歌、民族舞蹈、扬琴、竹笛、二胡、三弦、葫芦丝、刺绣、剪纸、绘画、书法、民间体育活动、棋类、摄影与电脑制作、科技实践等23个活动项目。
该校的相关负责人表示，除了每周三开展书法、语言表演兴趣小组活动外，学校还组织全校师生利用午间进行“每天读书写字半小时活动”，通过培训、指导、练习、展评等途径，提高师生的写字水平和书法鉴赏能力。
多彩活动，让孩子快乐成长。该区的总发乡乡村学校少年宫为孩子们量身定制了品德、文学、艺术、体育、科技五大类20多个活动项目，每周三举行，孩子们自由选择、自愿参与，舒展身心、汲取营养。
该校党支部书记苏丽亚说，学校少年宫建起来后，课余生活丰富了，学生的特长得到了全面发展，也变得更自信了，团队意识也明显增强。学校少年宫除了本校老师教，还外聘了8个校外辅导员，坚持开展每天一个社团轮流活动、每周一次集中学习活动、每月一类竞技比赛、每学期举办一次大型的文艺展演或运动会。
除此之外，为了让乡村学校少年宫活动更有活力，各校还立足本校特色，将少年宫建设与学校校园文化、教育科研、艺体活动、科技创新等工作相结合，努力把学校少年宫建设成学生快乐成长的乐园。 王南桢 孙尚国
