下实功夫 创新发展 建设特色乡村学校少年宫

泸州市古蔺县文明委

　　近年来，我县在推进乡村学校少年宫建设工作中，坚持“一宫一品、多元发展”理念，按照“因地制宜、彰显个性、点面结合、全面发展”的工作思路，把乡村学校少年宫建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，紧紧围绕关键环节，重建设、强管理、求实效，为贫困农村未成年人健康成长和全面发展打下了坚实基础。
　　党政引领，建设梯次投入工作体系
　　以中央专项彩票公益金为“杠杆”，采取政府投资、向上争取和社会捐助相结合的模式，形成多层次、多元化投入渠道。一是中央资金引领。用好中央专项彩票公益金，建设13个中央项目学校。二是文明平台吸附。84个文明单位结对26个乡村学校少年宫，同时带动爱心企业、爱心人士的踊跃加入。三是多方拓展来源。县上形成“财政投入为主导、公益捐助为补充、以奖代补为方向”的经费保障体系。
　　基础先行，落实好基本要求无折扣
　　一是配套完善设施建设。2011年以来，按照“四个一批”要求,即规划布点落实一批、资源共享解决一批、基础扩建新建一批、筹集资金共建一批的方式，整合各类资金3000余万元，建成中央项目学校13所，自建项目13所，在全市率先实现了乡村学校少年宫乡镇全覆盖。二是配备完善活动器材。将设备购买、维护、更新等日常运行经费纳入学校专项预算，并多方筹措资金。截至目前，共投资420万元为26所乡村学校少年宫配备钢琴、乒乓球台、书法器材等设施设备43类。
　　充实资源，培育一专多能辅导队伍
　　一是充分挖掘在职教师资源。实行“一岗多责”的教学模式，即教师在承担学科任务的同时，根据所学专业或爱好特长承担相应辅导项目。二是进行流动式辅导。组织乡村学校少年宫老师参加辅导培训，大力推行有特色、有特长的教师跨校多点执教。三是招募社会志愿者。在文联各协会以及民间招募特长志愿者60名，充实乡村学校少年宫的师资力量，促进了乡村学校少年宫全面特色化发展。
　　创新理念，不断提升项目管理水平
　　近年来，我们把创新管理作为推动乡村学校少年宫的“药引子”，使项目学校运行高质高效。一是制定测评体系促发展。把乡村学校少年宫基础管理、活动开展、队伍建设、检查考核的各项要求细化为可以量化的测评指标，并要求各乡村学校少年宫将社团活动列入课程计划，列入教师课时考核，保证每周开展活动不少于两天，每天不少于两个课时。二是召开联席会议促能效。年初召开部署会，按照中央、省市文明办要求，安排部署年度工作；年中召开推进会，对活动开展得好的学校进行通报表扬，对活动不经常、管理不规范、推进不及时的学校要求限期整改；年末召开宫主任述职述评会，根据各项目学校述职情况进行等级打分，并按照考核结果对乡村学校少年宫运转经费实行差异化分配。
　　示范带动，特色活动项目彰显品牌
　　一是示范引领。选择1-2所中央项目学校作为示范学校，县文明办与县教育局组织专人设计、精心指导、跟踪落实，打造国家非遗“古蔺花灯”、省非遗“黄家扬琴”等标杆项目，并不断发展与推广。二是突出特色。借助本地红色文化、花灯文化等传统优势，每个学校都有1-2个特色活动项目，并落实“半年一推进、一年一考核、两年一展示”制度，让校与校之间的主题活动不重复，形成了“一校一品牌、一宫一特色、一班一主题”的活动特点。三是多措并举。组织开展“千名教师进万家”活动，全县3000余名老师入户走访了解学生需求及其家庭情况，根据实际进行调整，保证每位学生能够“学其所长”。开展“小手牵大手”活动，构建了特有的“教师+学生+家长”共建乡村学校少年宫模式。开展互学互教、集中观摩、交流培训等训练活动，不断提升师资整体水平。将特色教育与活动项目相结合，自主开发校本教材，使活动项目更具针对性和适用性。四是推陈出新。各项目学校将校园文化与地域文化相结合，通过因地制宜办项目、升级提升老项目、探索开发新项目，实现新项目开发与传统项目打造“双轮驱动”。