文明花开 香满校园

——河南省漯河市实验中学文明创建纪实

张凤坤 王华峰 李海洋

    整洁优美的校园环境、文化气息浓郁的教室走廊、丰富多彩的校园文化活动，还有朝气蓬勃、举止文明的师生……走进河南省漯河市实验中学，一股文明新风扑面而来。近年来，该校紧紧围绕立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为统领，对精神文明建设工作常抓不懈，取得了明显成效。该校先后获得漯河市首届“最美校园”、河南省文明单位、河南省师德师风先进单位、全国文明校园等30多项荣誉称号。

    坚持党建引领

    打造文明创建“红色引擎”

    校党委着力抓党建、促发展，将党建文化与立德树人、全面发展相结合。坚持将党建文化作为推动学校德育一体化的“红色引擎”，把党的组织文化、红色文化与“双三进”教育工程、德育主题实践相结合，与加强未成年人思想道德建设、“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动相结合。把立德树人、德智体美劳全面发展融入学校教育的各个领域，建立起校党委主导、校长负责、政教群团参与、家庭社会联动的德育工作机制，形成全员育人、全程育人的良好局面。

    将党的理想信念教育与立德树人、教书育人的职业理想相统一，将“不忘初心、牢记使命”主题教育与争做“四有好老师”活动相结合，把党的方针路线教育、理想信念教育纳入教师培训体系，实现思想政治教育与业务培训的一体化落实。

    将党员的工作作风与教师的师德师风相结合，健全党员管理制度，充分发挥党员的示范作用，既用党员的过硬作风带动师德师风，又用全体教师的师德师风检验党员干部的工作作风，相互监督，互勉共进。

    强化队伍建设

    提升学校办学品位

    该校着力推动师德师风建设，以提高教师道德修养、制定师德考核目标、整治失德失范行为、建立师德建设长效机制为目标，利用每周例会进行理论学习、举行师德教育讲座和道德讲堂、树立和学习先进典型、开展“两争两创”活动，扎实推进师德师风教育。同时，强化制度管理，规范教师行为，并完善了多方参与的师德监督体系，有效遏制违规违纪现象的发生，树立教师良好形象。同时，通过建立师徒协议、课堂诊断、一周两研、岗前培训、教学竞赛等一系列制度机制，为教师专业发展搭建成长平台。

    坚持立德树人

    打造和谐美丽校园

    该校围绕践行社会主义核心价值观和立德树人根本任务，依托校本德育课程，以系列化教育活动、文明实践培养制度等为载体，形成了以学生“自主管理、自我教育、自主体验、自我完善”为特色的德育模式。该校成立了学校团员志愿服务队，从小事做起，服务社会、奉献爱心。同时，组织开展清明节线上主题班会、“绿书签行动”主题教育、河湖保护国旗下主题演讲等活动，深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，多渠道展开德育工作思路。

    疫情期间，该校组织开展了“科学应对疫情 高效在线学习”网络主题班会活动、新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞的哀悼活动、九年级春季复学复课线上培训和疫情防控工作培训，并做好了各年级学生的复课及演练工作等。

    为强化思想政治引领，进一步坚定少先队员和青年团员跟党走的理想信念，该校紧抓“学雷锋纪念日”“五四青年节”等时间节点，开展“青年大学习”、少先队员离队暨新团员入团宣誓仪式、“少年团校”等活动，锻造学生品格。

    创新活动平台

    构建文明活力校园

    在实践中，该校努力探索校园文化活动的课程化、社团化、项目化，不断创新活动载体。把文化活动纳入课程管理，先后开发了英语节、艺术节、体育节等近十个文化节项目。引导学生成立社团联合会，对60余个社团进行管理、引导和服务；组织开展阳光大课间活动，成功开展传统体育（抖空竹）进校园活动，持续开展每月一次的书法教育活动；举办防疫情知识手抄报展示活动，实施学生心理疏导等工作。坚持开展有影响、成系列的校园主题文化活动，并逐渐形成固定项目。

    该校以激情教育打造活力校园，通过“十大新闻学生”、新时代好少年、文明班级等先进典型树立标杆，通过各类学科竞赛激发学生拼搏意识，通过艺术节、运动会、军训等活动为学生提供舞台，通过提出“每天进步一点点，做更好的自己”的激励口号、打造“班级文化名片”、早晚各半小时的激情诵读和操前全校激情宣誓等激情教育措施，激发师生活力，使校园生机盎然、蓬勃向上。