自打二宝牙牙学语、学走路时起，无论遇到什么事情，我和妻子都会尽量尊重她的意愿，比如，每天穿什么衣服、什么鞋子，在确保冷暖适宜的前提下，我们会让她自己去选择搭配；她在墙上胡乱涂鸦，我们未加责备，而是买来大大的黑板，鼓励她自由发挥，甚至像朋友一般和她一同“创作”……我和妻子决心做她最亲密的伙伴和支持者，陪伴她开开心心地长大。

    当然，我们并非放任自流，也会适时给予必要的引导，但方法上仍以沟通为主，而不采取批评或命令的方式。就拿收纳玩具这件事来说，以前，二宝会把玩具摆得到处都是。起初她还小，我和妻子会主动为其“善后”，可长此以往不是办法，于是我们向二宝提出“自己的事情自己干”。一开始，二宝并不配合，对我们的要求置之不理，几次下来我心中不免生气，但一想到如何处理亲子关系中的种种矛盾，正是考验父母智慧的关键，就又压下心头的不快，和颜悦色地问她：“二宝，你在幼儿园一天了，想爸爸妈妈了，该怎么办啊？”“回家。”“那你看，地上这么多玩具也该回家了，你和爸爸一起送它们回家，好吗？”“不要！”二宝拒绝道。我不死心，追问：“要是你想回家了，却没人愿意送你，你乐意吗？”“不乐意！”“玩具也一样呀！我们赶紧帮它们回家吧！”我紧追不舍道。她犹豫了一会儿，答应了。在我们父女俩的配合下，散乱一地的玩具很快就被收拾干净了。其间，我趁热打铁地教给二宝如何收纳。经过一段时间的训练，她逐渐养成了及时收纳玩具的好习惯。

    随着年岁的增长，二宝越来越有自己的主意。比如幼儿园布置了亲子任务，我都会第一时间辅导其完成。但小孩子玩心重，她经常和我“讨价还价”，要玩一会儿再做，此时若一味命令甚至责备，难免引发一场“对峙”。对此，我始终控制情绪，努力用平等沟通的方式来争取孩子的配合，比如以她最喜欢的老师的期待或她听过的小故事来提醒她，优秀的宝宝会如何做，这些话往往很快就能引起孩子的共鸣，从而转向配合。

    就算摸索出了一些方法，教育的过程也并非总能一帆风顺。有时候，我们也会遇到二宝固执己见、沟通无效甚至大发脾气的情况。每当这时，我就会冷处理，“晾”她一会儿，待她情绪平复了再交流。

    一转眼，二宝就要上大班了。我想，作为父母，在孩子的成长中，能给孩子最好的爱，就是平等相待吧！